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一、請問你針對于本節(jié)課設定的三維目標、重難點是什么?

【參考答案】

1.基于對題本的認真分析以及高中階段學生的實際情況，本節(jié)課我設定了如下三維目標：

知識與技能：了解作者背景以及荷蘭小畫派，分析作品的光線、色彩等藝術特色，體會作品思想情感，學會鑒賞油畫的方法。

過程與方法：通過賞析、探究、對比，學會評價西方油畫中人物畫的方法，提高美術鑒賞能力。

情感、態(tài)度和價值觀：感受作品藝術魅力，陶冶情操，理解并尊重世界文化的多元性。

2.根據(jù)課程設置及內容的安排，結合學生學習情況，本節(jié)課的重難點設置如下：

重點：分析作品的光線、色彩等藝術特色。

難點：結合時代背景，理解荷蘭小畫派，體會現(xiàn)實主義藝術魅力。

以上是本節(jié)課三維目標、重難點的具體內容，在教學中，我會從吸引學生興趣為出發(fā)點，由淺入深的對三維目標、重難點進行合理安排，達到了生動有趣的課堂效果。

二、美術教師最重要的不僅僅是教會學生掌握美術基礎知識和技能，就這一觀點，談談個人的理解。更多真題及資料請加小編微信66746005領取

【參考答案】

課標中指出，美術課程應該在我國基礎教育課程體系中發(fā)揮更積極的作用，為國家培養(yǎng)具有人文精神、創(chuàng)新能力、審美品位和美術素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

基本的美術素養(yǎng)包括對美術的內容和現(xiàn)象有基本的了解;對美術的創(chuàng)作方法與過程有基本的了解;對美術在社會中的價值和作用有基本了解。它不僅指基本的美術知識與技能的掌握，還應具備基本的藝術態(tài)度。包括敏銳的視覺意識，對視覺現(xiàn)象和美術作品能做出積極地反應;能自覺而大膽的運用美術的方法表達自己的觀念和情感，追求藝術化生存;能不斷追求更高的審美品位，又保持自己獨特的審美趣味。

所以，美術教師最重要的不僅僅是教會學生掌握美術基礎知識和技能，還應該注重對學生各方面的培養(yǎng)。

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