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第一題：
如何在音樂教學(xué)中滲透相關(guān)文化?
【參考答案】
音樂作為文化的一部分，從來都不是孤立存在的。音樂教學(xué)不僅是音樂的學(xué)習(xí)同時(shí)也是文化的學(xué)習(xí)。在現(xiàn)行的音樂教材中，許多音樂作品都蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，要想在音樂教學(xué)中滲透相關(guān)文化可以從以下幾個(gè)方面入手：
一是從生活經(jīng)驗(yàn)入手，探究音樂與生活的關(guān)系，拉近音樂與學(xué)生生活的距離。對(duì)于部分教學(xué)內(nèi)容而言，如果脫離學(xué)生生活實(shí)際，教材提供什么你就教什么，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥乏味。只有積極引導(dǎo)學(xué)生從生活體驗(yàn)入手，從自身音樂經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，主動(dòng)去思考、聆聽、探究，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拉近音樂與學(xué)生生活的距離。
二是從音樂教材入手，巧妙融入姊妹藝術(shù)，豐富學(xué)生的音樂情感。正是由于各種藝術(shù)之間都存在著某種天然的聯(lián)系，才使得我們有可能穿過某一種藝術(shù)形式而走進(jìn)另一片藝術(shù)天地。
三是借助其他學(xué)科，豐富音樂教學(xué)資源，拓寬學(xué)生人文視野。音樂與歷史、地理、社會(huì)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的整合，都可以賦予音樂課新的內(nèi)涵。但在借助其他學(xué)科時(shí)應(yīng)注意，這種借助主要是對(duì)課堂起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
第二題：
音樂教師如何唱好歌曲的范唱?
【參考答案】
范唱是指老師的示范演唱，在音樂教學(xué)中，范唱是音樂教師經(jīng)常采用的一種教學(xué)方式和手段。良好的范唱能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性，如何唱好歌曲的范唱呢?
1.熟悉作品
(1)反復(fù)朗讀歌詞，深入挖掘它潛在的內(nèi)容，認(rèn)真分析歌詞語言的節(jié)奏、韻味、語氣、語勢(shì)的規(guī)律和特點(diǎn)。
(2)唱熟、唱準(zhǔn)歌曲，做到旋律、節(jié)奏、節(jié)拍準(zhǔn)確。
(3)分析歌曲的旋律線特征(平行、上行、下行)，根據(jù)旋律線條做不同的處理。更多真題及資料請(qǐng)加小編微信66746005領(lǐng)取
2.感情到位
(1)教師不斷提高自身藝術(shù)修養(yǎng)，多聽、多實(shí)踐，多欣賞各類藝術(shù)品種的表演，擴(kuò)大藝術(shù)視野，豐富藝術(shù)情感。
(2)教師對(duì)歌曲所表達(dá)的思想感情要有深層次的理解，加上自己在演繹中對(duì)歌曲的再現(xiàn)聲情并茂的表達(dá)思想和情感。
(3)教師在范唱時(shí)關(guān)注學(xué)生，眼神和學(xué)生要有情感交流。
3.提高聲樂技巧
(1)明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。
(2)打開喉嚨穩(wěn)定喉頭，是歌唱基本功訓(xùn)練的核心。
(3)要恰當(dāng)運(yùn)用好歌唱的共鳴，聲音圓潤、優(yōu)美動(dòng)聽。
(4)通過字、聲結(jié)合的練習(xí)來提高唇齒舌的靈活運(yùn)動(dòng)能力。
(5)通過發(fā)聲練習(xí)逐步掌握連、頓、強(qiáng)、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧。
(6)保持正確的歌唱姿勢(shì)。
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