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縱觀全國教師資格的考試真題，我們發(fā)現(xiàn)西方人文主義精神的發(fā)展作為世界近代史上的一個重要專題備受教師資格考試的青睞，而宗教改革在整個西方人文主義精神的過程中無疑是最為有趣的，因此，對于這個知識點(diǎn)的掌握不容忽視。那么宗教改革在教師資格考試中有哪些考查方法呢?它的考查重點(diǎn)又是什么呢?下面，我們將對宗教改革的內(nèi)容條分縷析，希望對考生備考能提供一定的幫助。
一、考情分析
通過分析歷年教師資格考試的真題，我們可以看到在考查宗教改革這一知識點(diǎn)時主要有以下三種方式：第一種選擇題，當(dāng)然，選擇題考查的內(nèi)容相對比較簡單，宗教改革的主張是考查的主要方向;第二種是材料分析題，將其放到整個西方人文主義思想發(fā)展的專題中去考查，展現(xiàn)西方人文主義演變的整個脈絡(luò)。
二、知識詳解
(一)背景
1.西歐資本主義的興起
14-15世紀(jì)，西歐出現(xiàn)資本主義萌芽。新航路開辟后，西歐各國的海外貿(mào)易和殖民擴(kuò)張，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。
2.西歐民族國家的發(fā)展
資產(chǎn)階級希望建立強(qiáng)有力的國家政權(quán)，結(jié)束分裂割據(jù)的局面。一些國家的君主也想擺脫天主教會的束縛，加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。
3.文藝復(fù)興運(yùn)動的影響
文藝復(fù)興運(yùn)動促進(jìn)了人們的思想解放，沖擊了天主教會。
(二)馬丁·路德的宗教改革
1.背景：德國是天主教世界中受教會壓榨最嚴(yán)重的地區(qū)，教會征收什一稅、出售贖罪券，搜刮了大量財富。
2.開始：1517年，馬丁·路德發(fā)表《九十五條論綱》，揭開了宗教改革的序幕。
3.主要內(nèi)容
(1)提出“因信稱義”的思想，簡化宗教儀式;
(2)認(rèn)為《圣經(jīng)》是人們唯一信仰的神圣權(quán)威，在上帝和《圣經(jīng)》面前人人平等;
(3)君權(quán)高于教權(quán)，建立本民族的教會。
4.實(shí)質(zhì)：資產(chǎn)階級在宗教外衣掩飾下發(fā)動的反封建反天主教會的改革運(yùn)動。
(三)宗教改革運(yùn)動的擴(kuò)展
1.加爾文宗教改革
堅持《圣經(jīng)》是最高權(quán)威，簡化宗教儀式;提出自由、平等和個人主義是真正的宗教精神;核心是“先定論”;主張個人奮斗和加強(qiáng)道德修養(yǎng)。
2.亨利八世宗教改革
亨利八世頒布一系列限制教會權(quán)力的法令，英國議會通過《至尊法案》，規(guī)定：國王為英國教會最高首腦，教會必須服從國王的意志和國家的法令，保留了天主教的基本教義和儀式。建立了英國國教，成為封建專制統(tǒng)治的工具。
(四)影響
1.沉重打擊了天主教在歐洲的神權(quán)統(tǒng)治，促進(jìn)了歐洲民族意識的高漲和民族國家的發(fā)展。
2.在宗教改革運(yùn)動中，天主教會被剝奪的財產(chǎn)很大一部分落到新興資產(chǎn)階級手里，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。
3.否定了羅馬天主教會的權(quán)威，解放了人們的思想，為資本主義的興起和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三、經(jīng)典例題
1.下列關(guān)于宗教改革的敘述，不準(zhǔn)確的是( )。
A.宗教改革是16世紀(jì)西歐各國反對羅馬天主教會的社會運(yùn)動
B.宗教改革是資產(chǎn)階級反封建斗爭的一個特殊階段
C.宗教改革是一場在宗教外衣下發(fā)動的反對羅馬神權(quán)統(tǒng)治的政治運(yùn)動
D.宗教改革是天主教會內(nèi)部不同教派之間爭權(quán)奪利的斗爭
1.【答案】D。解析：注意準(zhǔn)確理解宗教改革的實(shí)質(zhì)，它是資產(chǎn)階級在宗教外衣掩飾下發(fā)動的反封建反天主教會的改革運(yùn)動，所以本題應(yīng)選D。
以上介紹了歷史教師資格證考點(diǎn)之宗教改革，希望對各位考生有所幫助。
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