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教師資格證考試歷史科目相對(duì)難的題就是材料分析題，而考試要想取得好成績(jī)，不得不解答好歷史材料分析題。因此欣瑞專家為大家分析歷史材料分析題常見類型及問(wèn)題問(wèn)法，幫助考生做好復(fù)習(xí)工作。

【常見的材料類型】

1.文字材料

這是最基本、最常見的。可分為兩類：一是典籍碑刻類。即從經(jīng)典著作、歷史文獻(xiàn)、地方史志、名人文集、報(bào)紙雜志、銘文碑刻等文字資料中摘取的片斷材料。二是文字作品類。即從詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、歌謠、傳說(shuō)等資料中選取材料。

2.表格材料

表格材料其實(shí)是文字材料的一種特殊表達(dá)方式，它以各種項(xiàng)目的數(shù)據(jù)為主體構(gòu)成，將文字 材料表格化。數(shù)據(jù)具有說(shuō)服力強(qiáng)的特點(diǎn)，表格具有簡(jiǎn)潔性特點(diǎn)，可以省略大量的文字表達(dá)，使人一目了然，可以從數(shù)字的變化中分析出某些歷史特點(diǎn)。但是單純的簡(jiǎn) 單表格題是有局限性的，數(shù)據(jù)的變化說(shuō)明了什么?變化原因是什么?這是簡(jiǎn)單的表格本身反映不出來(lái)的，考生必須用課本知識(shí)來(lái)回答。而信息量較大的表格則可避免 這一局限。

3.圖片材料

把歷史地圖，有關(guān)歷史場(chǎng)面的圖畫。漫畫和歷史文物照片等作為材料。這類材料能生動(dòng)形象地再現(xiàn)歷史，具有直觀性強(qiáng)的特點(diǎn)。但純圖片材料題也受圖片的局限，只能借用來(lái)考查書本知識(shí)的記憶或運(yùn)用課本知識(shí)辨別真?zhèn)?，繼續(xù)增大難度的設(shè)問(wèn)則無(wú)法根據(jù)圖片回答。

【歷史材料分析題中問(wèn)題的四種問(wèn)法】

1.“根據(jù)材料回答”，答案根據(jù)材料的內(nèi)容即可，不必回到教材，如果問(wèn)的是根據(jù)這幾段材料回答，請(qǐng)綜合每段材料的中心，分別寫出，不要籠統(tǒng)概括，否則是寫不完整的;

2.“根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答”這類問(wèn)題答案不能全從材料中得到，部分答案必須回到教材中去回答;

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