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【題型】判斷題
29.具有反思和自我批判的能力是教師成為研究者應(yīng)具備的素養(yǎng)。( )
【答案】正確
【知識(shí)點(diǎn)】教育學(xué)原理*學(xué)生與教師*教師*教師專業(yè)發(fā)展*教師專業(yè)發(fā)展的概述(概念、內(nèi)容及類型)
【解析】教師自我教育是專業(yè)理想確定、專業(yè)情感積淀、專業(yè)技能提高、專業(yè)風(fēng)格形成的關(guān)鍵，是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師必須對(duì)自己的教育教學(xué)效果進(jìn)行不斷地反思，自我批判，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，并及時(shí)糾正，不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新，成為一名研究型教師。故本題正確。
【難度】中等
【題型】判斷題
30.微格教學(xué)是指以少數(shù)的學(xué)生為對(duì)象、在較短的時(shí)間內(nèi)、嘗試小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進(jìn)行分析。( )
【答案】正確
【知識(shí)點(diǎn)】教育心理學(xué)*教師心理*教師的職業(yè)成長(zhǎng)*新手型教師到專 家型教師的成長(zhǎng)(成長(zhǎng)歷程、途徑)(此處題目切到教育學(xué)此處不進(jìn)行題目切片)
【解析】微格教學(xué)是指以少數(shù)的學(xué)生為對(duì)象、在較短的時(shí)間內(nèi)、嘗試小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進(jìn)行分析。故本題正確
【難度】容易
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