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【題型】單選題

　　17.對于一個過分害怕貓的學生，我們可以讓他先看貓的照片、談論貓，再讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸，逐步消除對貓的懼怕反應。這種方法在心理治療中被稱為( )。

　　A.松弛訓練 B.肯定性訓練

　　C.系統(tǒng)脫敏療法 D.合理情緒療法

　　【答案】C

　　【知識點】教育心理學*心理健康*心理輔導*影響學生行為改變的方法*行為演練的基本方法*系統(tǒng)脫敏法

　　【解析】本題考查系統(tǒng)脫敏法。系統(tǒng)脫敏法主要是誘導求治者緩慢地暴露出導致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境，并通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒，從而達到消除焦慮或恐懼的目的。它采用層級放松的方式，鼓勵患者逐漸接近所害怕的事物，直到消除對該刺激的恐懼感。題干中“先看”“再”“最后”等關(guān)鍵詞可以看出符合系統(tǒng)脫敏法。故本題選C。

　　【難度】容易

　　【題型】單選題

　　18.同樣是一棵香樟樹，植物學家把它稱為“雙子葉植物”，木匠把它稱為“優(yōu)質(zhì)木材”。同樣是一幅畫，成人和兒童的感知也會因知識經(jīng)驗的不同而存在差異。這些現(xiàn)象所體現(xiàn)出的是知覺的( )。

　　A.選擇性 B.理解性

　　C.整體性 D.恒常性

　　【答案】B

　　【知識點】普通心理學*認知過程*感覺與知覺*知覺*知覺的基本特性*知覺的理解性

　　【解析】本題考查知覺的理解性。知覺的理解性，強調(diào)學習主體根據(jù)自身的認知和已有知識經(jīng)驗，對感知的事物進行信息加工，進行解釋、加入自身理解的一個過程。題干中的表述體現(xiàn)出知覺的理解性。故本題選B。

　　【難度】中等

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