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1.張老師要比較講授法和討論法的教學(xué)效果，他分別選用兩個班級。1班采用講授法，2班運(yùn)用討論法，兩個班的學(xué)生在智力、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)等方面基本一致，期末測驗(yàn)顯示兩個班的成績有顯著差異。張老師運(yùn)用的研究方法是（ ）。
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.個案研究法
D.調(diào)查法
2.對于“要求以班為單位進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，而不能打亂原有的教學(xué)單位的情況。”在教育科學(xué)研究中（特別是教育實(shí)驗(yàn)中），一般常用的取樣法是（ ）。
A.整群隨機(jī)取樣法
B.分層隨機(jī)取樣法
C.等距隨機(jī)取樣法
D.多段隨機(jī)取樣法
3.教師通過展示實(shí)物、直觀教具、進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是（ ）。
A.練習(xí)法
B.演示法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.發(fā)現(xiàn)法
4.學(xué)校的教學(xué)樓上有“求學(xué)，創(chuàng)新”的標(biāo)語，在教室外的墻壁上貼有經(jīng)典的成語故事，教室內(nèi)有科學(xué)家名言，這都是（ ）在學(xué)校的具體表現(xiàn)。
A.學(xué)科課程
B.活動課程
C.顯性課程
D.隱性課程
5.子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞此斯行之？”冉由問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。”公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰，‘有父兄在’；求也問聞斯行諸，子曰‘聞斯行之’。赤也惑，敢問。”子曰：“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之。”此段話體現(xiàn)了孔子在教育中遵循了（ ）。
A.啟發(fā)性原則
B.直觀性原則
C.科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則
D.因材施教原則
答案及解析：
1.【答案】B 【解析】本題考查實(shí)驗(yàn)法。實(shí)驗(yàn)研究是指用實(shí)驗(yàn)的方法研究問題的一種研究類型，是研究者按照研究目的，合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，人為地變革研究對象，從而驗(yàn)證研究假設(shè)，探討教育現(xiàn)象因果關(guān)系，揭示教育工作規(guī)律的一種研究。實(shí)驗(yàn)研究是學(xué)校教育科研中要求較高的一種研究類型。題干中張老師在兩個班的學(xué)生在智力、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)等方面基本一致的情況下進(jìn)行研究，是采取了控制變量并對兩個班級的教學(xué)方法進(jìn)行比較的研究方法，屬于實(shí)驗(yàn)法。故本題選B。
2.【答案】A 【解析】本題考查抽樣方法。整群隨機(jī)取樣法的優(yōu)點(diǎn)是樣本比較集中，適宜于某些特定的研究。在規(guī)模較大的調(diào)查研究中，整群隨機(jī)抽樣易于組織，可節(jié)省人力、物力和時間。故本題選A。
3.【答案】B 【解析】本題考查演示法。演示法是指教師通過展示實(shí)物、教具和示范性的實(shí)驗(yàn)來說明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學(xué)生掌握新知識的一種教學(xué)方法。題干中表述“教師通過展示實(shí)物、直觀教具、進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)”符合演示法的特點(diǎn)。故本題選B。
4.【答案】D 【解析】本題考查隱性課程。隱性課程亦稱潛在課程、隱蔽課程，是以內(nèi)隱的、間接的方式呈現(xiàn)的課程，是學(xué)生在顯性課程以外所獲得的所有學(xué)校教育的經(jīng)驗(yàn)，不作為獲得特定教育學(xué)歷或資格證書的必備條件。題干中的標(biāo)語等都屬于隱性課程的表現(xiàn)形式。故本題選D。
5.【答案】D 【解析】本題考查孔子的觀點(diǎn)。這個典故說的是孔子根據(jù)子路和冉有的不同性格特點(diǎn)采取了不同的教育，做到了針對性教育，以發(fā)揮他們的各自專長，體現(xiàn)了因材施教。故本題選D。
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