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一、備考方向
(一)考試題型：?jiǎn)芜x題4-6道;材料題1道?？偡种?2-26分，約占科目一16%左右。
(二)考查方式
1.單選題。方式一：例子單選，即給你描述一段事例讓你去判斷以上描述遵循或違背了職業(yè)道德中的哪那一條規(guī)定;方式二：識(shí)記單選，即考察每一條的地位。
2.材料分析題。根據(jù)教師職業(yè)道德分析材料中某老師的做法是否適宜，遵循或違背了職業(yè)道德中的哪一條規(guī)定。
二、2008版教師職業(yè)道德
1.愛(ài)國(guó)守法——教師職業(yè)的基本要求
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。
【點(diǎn)撥】這條規(guī)定考查大多在后面兩個(gè)字“守法”，這里指教師要遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得侵犯學(xué)生的權(quán)利，如：隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。
2.愛(ài)崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求
忠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。
3.關(guān)愛(ài)學(xué)生——師德的靈魂
關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或者變相體罰學(xué)生。
4.教書(shū)育人——教師天職
遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
【點(diǎn)撥】該條規(guī)定考查教師在教學(xué)活動(dòng)中既要做到“傳授知識(shí)”，也要做到“培養(yǎng)品德”。只有二者結(jié)合才能夠達(dá)到教書(shū)育人。做題中也可抓住這兩點(diǎn)作答。
5.為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求
堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教。
6.終身學(xué)習(xí)——教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力
崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及教育教學(xué)水平。
三、考題再現(xiàn)
1.小剛自習(xí)課與同學(xué)說(shuō)話(huà)，被學(xué)?？哿朔帧０嘀魅瓮趵蠋煱研偨械睫k公室訓(xùn)斥了一頓。小剛解釋說(shuō)：“老師，今天主要是因?yàn)?hellip;…”王老師更生氣了：“每次你都有理由。按班規(guī)，再這樣叫你家長(zhǎng)來(lái)!”王老師的做法( )。
A.恰當(dāng)。制定了班規(guī)就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行
B.恰當(dāng)。對(duì)屢教不改的學(xué)生就要批評(píng)
C.不恰當(dāng)。應(yīng)該聽(tīng)小剛解釋清楚再處理
D.不恰當(dāng)。應(yīng)該殺一儆百在教室里處理
1.【答案】C。解析：王老師沒(méi)有問(wèn)清楚緣由就訓(xùn)斥小剛，更不聽(tīng)小剛的解釋一味指責(zé)，這種做法是不恰當(dāng)?shù)?，故AB排除。老師應(yīng)該了解事情的緣由，聽(tīng)清小剛的解釋再做處理，不能在教室里直接訓(xùn)斥學(xué)生，沒(méi)有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不符合教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的職業(yè)道德。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤，本題答案為C。
2.唐代韓愈提出“以身立教”，才能“其身亡而其教存”，這在教師職業(yè)道德中是指( )。
A.學(xué)而不厭誨人不倦
B.關(guān)愛(ài)學(xué)生因材施教
C.以身作則為人師表
D.愛(ài)崗敬業(yè)終身學(xué)習(xí)
2.【答案】C。解析：本題考察的是教師職業(yè)道德的理解。為人師表是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求。“以身立教”是指教師要嚴(yán)于律己，以身作則，符合為人師表的要求。C項(xiàng)正確。
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