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“點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人，否則等于沒用。”這是莎士比亞的一句經(jīng)典名言，道出了美德不僅是讓自己心靈美，更多的是帶給別人美好的感受。作為一名教師，我們更要做一個(gè)靈魂有香氣的教師，為我們的學(xué)生們送去芬芳。那么關(guān)于教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德都有哪些就必須被我們熟知。在教師考試中教師職業(yè)道德部分就有這么一個(gè)章節(jié)，談到了教師職業(yè)道德規(guī)范，也就是我們常說的“三愛兩人一終身”。這一部分的常考題型是客觀選擇題。很多學(xué)員在做題時(shí)發(fā)現(xiàn)，道德規(guī)范有很多，又很類似，做題時(shí)經(jīng)常是模棱兩可，在選項(xiàng)中的幾個(gè)中糾結(jié)，選不出正確答案。那么如何來區(qū)分這幾個(gè)規(guī)范呢，現(xiàn)在老師來跟大家分享一下。

一、知識(shí)鏈接

(一)愛國(guó)守法——教師職業(yè)的基本要求

熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

(二)愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求

忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

(三)關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

(四)教書育人——教師天職

遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

(五)為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求

堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

(六)終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力

崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

二、深度解讀

1.考試題型：這部分知識(shí)點(diǎn)，在考試的時(shí)候，考查的形式主要是含義反選、案例反選題。含義反選題相對(duì)比較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)是案例反選題，一般的問題形式為題干中描述了一個(gè)教師的做法，問“這種做法符合/違背了哪條職業(yè)道德規(guī)范”。

2.區(qū)分方法：

愛國(guó)守法強(qiáng)調(diào)的是教師要熱愛祖國(guó)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，比如教師不得在教學(xué)過程中宣傳宗教，否則就違背了愛國(guó)守法;

愛崗敬業(yè)強(qiáng)調(diào)的是教師對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)、熱愛，不止愿意為學(xué)生奉獻(xiàn)，還愿意為新老師搭成梯子，助他們盡快提升自己;

關(guān)愛學(xué)生強(qiáng)調(diào)的是愛護(hù)、尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的權(quán)利，做學(xué)生的朋友;

教書育人強(qiáng)調(diào)教師要遵循教育規(guī)律施教，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而不是只看成績(jī)，例如教師若是按考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排座位，則違背了教書育人;

為人師表強(qiáng)調(diào)教師以身作則，兩袖清風(fēng)，不能向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要好處，例如，教師利用放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行有償補(bǔ)課，則違背了為人師表;

終身學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)教師要有探索精神，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己;

三、試題演練

1.【單選題】“問渠那得清如許，為有源頭活水來”要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水，并且這水不是死水，是常流常新的活水。這說明教師應(yīng)該做到( )

A.愛國(guó)守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.終身學(xué)習(xí)

1.【答案】D。解析：終身學(xué)習(xí)指的是要勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中，老師要成為常流常新的活水，不斷給予學(xué)生新鮮的知識(shí)，說明教師應(yīng)該不斷更新自己的知識(shí)貯備，再傳遞給學(xué)生。故選擇D。

2.【單選題】王老師是一名初中英語教師，對(duì)自己的工作高度熱愛，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，課后輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常為了學(xué)生批改作業(yè)加班至深夜，勤勤懇懇，從不敷衍塞責(zé)，王老師的行為充分反映了教師的職業(yè)道德要求是( )。

A.愛崗敬業(yè)

B.依法執(zhí)教

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.為人師表

2.【答案】A。解析：愛崗敬業(yè)指的是勤懇、奉獻(xiàn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。題干中，英語教師王老師對(duì)自己工作熱愛，經(jīng)常加班至深夜，從不敷衍塞責(zé)，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)。故選擇A。

3.【多選題】下列不屬于以身作則、為人師表的要求的是( )。

A.具有高尚的道德情操

B.尊重同事、尊重家長(zhǎng)

C.要身體力行

D.要廉潔奉公

3.【答案】ABD。解析：為人師表的含義是堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。不涉及到教師身體力行，故本題選ABD。

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