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作為教師招聘的常考考點(diǎn)，教師職業(yè)道德這部分主要是兩種考察題型，會涉及三類知識點(diǎn)，那這部分會怎么考呢?在此特別幫您進(jìn)行梳理。
一、客觀題：教師職業(yè)道德規(guī)范的含義、地位
第一個(gè)考察題型是客觀題，以單選題、多選題為主。
單選題，一是考察每一個(gè)道德規(guī)范的含義。題干中出現(xiàn)具體的含義，反選屬于哪一種道德規(guī)范。例如，出現(xiàn)“認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)”，選擇愛崗敬業(yè)?；蚴穷}干給出一個(gè)例子，反選屬于什么道德規(guī)范。如，某老師辦輔導(dǎo)班，利用職權(quán)給學(xué)生調(diào)座位，問這位老師違背了什么道德規(guī)范?二是考察每一個(gè)道德規(guī)范的地位。愛國守法是基本要求;愛崗敬業(yè)是本質(zhì)要求;關(guān)愛學(xué)生是靈魂;教書育人是天職;為人師表是內(nèi)在要求，是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的顯著標(biāo)志;終身學(xué)習(xí)是不竭動力。題干中會直接出現(xiàn)“教師職業(yè)的內(nèi)在要求是什么?”
多選題，直接考察教師職業(yè)道德規(guī)范有哪些?同學(xué)們對此有整體記憶就可，為方便記憶，通過口訣來記憶此部分知識點(diǎn)——“三愛兩人一終身”。
二、主觀題：教師職業(yè)道德規(guī)范的論述
第二個(gè)考察題型是主觀題，以案例分析題為主。題干中出現(xiàn)關(guān)于教師教學(xué)行為的案例，問法是“請以教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，試分析上述教師的行為。”遇到這種題目，同學(xué)們需站在六個(gè)道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，題干中體現(xiàn)了哪點(diǎn)道德規(guī)范就寫哪點(diǎn)道德規(guī)范，若題干中并未涉及某點(diǎn)規(guī)范，那就不用寫此項(xiàng)。關(guān)于案例分析題的書寫，采取“總-分-總”結(jié)構(gòu)?？偅瑢懡Y(jié)論，即這位教師是踐行了或是違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。分，寫論點(diǎn)，即這位教師具體踐行或違背了哪項(xiàng)道德規(guī)范，并按照“原理+原理解釋+回扣題干”的邏輯進(jìn)行書寫?？偅俅螌懡Y(jié)論，這位老師踐行或是違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。
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