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《教師職業(yè)道德規(guī)范》最早是1997年版本，包括依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、為人師表、廉潔從教、嚴謹治學(xué)，后經(jīng)過2008年修訂，修改后為愛國守法、關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。我們可以通過“三愛兩人一終身”來進行記憶。體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂?？荚嚂r主要是以2008年的版本為主,下面我們來看一下08年的職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)容。
1.愛國守法——教師職業(yè)的基本要求
熱愛祖國和人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義。全面貫徹國家教育方針，不違反法律法規(guī)，自覺遵守教育的相關(guān)法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
2.愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求
最高要求是忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。最低要求是要求老師做到對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。
3.關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂
對所有學(xué)生關(guān)系愛護，尊重學(xué)生的人格，平等公正的對待每一位學(xué)生。做到嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
4.教書育人——教師天職
遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準違背了教書育人。關(guān)于與教師育人思想相一致的教學(xué)思想包括：教育性教學(xué)原則;科學(xué)性與教育學(xué)相結(jié)合教學(xué)原則;傳授知識與思想品德相結(jié)合教學(xué)規(guī)律以及教學(xué)過程中的促進學(xué)生知情意行互動發(fā)展的過程德育規(guī)律。
5.為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求
為人做到：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。師表：做到衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。其中有償家教、利用職務(wù)之便謀取私利違背了為人師表。學(xué)生的向師性決定了老師要做到為人師表，即為學(xué)生樹立榜樣。
6.終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力
崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。“活到老，學(xué)到老。”、“吾生也有涯，而知也無涯”、“學(xué)而不已，闔棺而止”體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)思想。
下面結(jié)合考題，幫助大家更好理解。
例：教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標準是( )。
A.為人師表 B.清正廉潔 C.敬業(yè)愛崗 D.團結(jié)協(xié)作
【答案】A。解析：為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標準是為人師表，易混淆的知識點是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的標志是教書育人。故此題選A。
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