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在心理學(xué)中，總有一些東西在我們的日常生活中到處都有，但我們卻經(jīng)常容易忽視，直到翻開(kāi)心理學(xué)的書(shū)籍，看到了某個(gè)詞，才恍然大悟，這不就是我們生活里的現(xiàn)象嘛。
例如在社會(huì)心理部分，群體影響中的“從眾”便是離我們的日常生活較近的現(xiàn)象了，因此這部分知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一定要好好結(jié)合我們的生活背景去進(jìn)行理解。
從眾是指群體成員在真實(shí)的或想象的群體壓力下其行為或信念上的改變，及其伴隨的行為方式。
生活中有一種變色龍效應(yīng)，例如生活中，當(dāng)別人低聲說(shuō)話時(shí)，你也會(huì)不自覺(jué)地同樣低聲說(shuō)話，壓低音量。這種模仿，好像是一種“自然而然”就出現(xiàn)的現(xiàn)象，即是一種比較常見(jiàn)的無(wú)意識(shí)模仿行為。
但是我們今天學(xué)的從眾與這種變色龍效應(yīng)還不太一樣。從眾由于處于群體壓力下，一般表現(xiàn)為受到意志控制的行為與態(tài)度的改變，即它是一種有意識(shí)的策略。
所羅門(mén)·阿希做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明與其他10位共同參加一個(gè)知覺(jué)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容是給一條標(biāo)準(zhǔn)線段的示意圖，然后讓被試從A、B、C三條線段中選擇出與標(biāo)準(zhǔn)線段一樣長(zhǎng)短的一項(xiàng)。其實(shí)答案是很明顯的，應(yīng)該選擇B，一般正常人都不會(huì)選錯(cuò)。但是小明不知道其他10名被試其實(shí)是“托兒”，他們會(huì)在答案選擇時(shí)故意選擇A，以此來(lái)測(cè)試小明在最終選擇答案時(shí)是否會(huì)受到他人的影響。
最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，為了與他人保持一致，75%的被試在整體任務(wù)中至少錯(cuò)答了一次，而另外25%的被試則經(jīng)常為了保持一致而錯(cuò)答。
事后，一些被試解釋道：“我以為是我自己看錯(cuò)了，產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)了”、“我還以為這個(gè)答案里有圈套”，還有些人是為了避免與他人產(chǎn)生答案觀點(diǎn)上的沖突，或者不想讓自己顯得特立獨(dú)行，像一個(gè)異類(lèi)……等等各種原因。所以早成從眾現(xiàn)象的原因有許多，但這些都指向了從眾這一特殊的群體影響。
那么從眾在哪些情況下會(huì)受影響呢?
比如群體人數(shù)，被試附近的人數(shù)越多，其所受到的群體壓力就越大，越容易產(chǎn)生從眾。例如兩個(gè)人與一百人的區(qū)別，明顯我們會(huì)覺(jué)得一百人的情況下更能感受到群體壓力。
比如從眾的這個(gè)“眾”與我們的關(guān)系密切程度，全是陌生人時(shí)，我們抱持著防備之心，更容易保持警惕，能做清楚的判斷。但是熟人甚至是親人就不一樣了，我們?nèi)菀紫嘈潘麄?，從而在下判斷時(shí)更加容易從眾。
再比如回答的公開(kāi)與匿名情況，匿名使人感到安全，更加能表達(dá)真實(shí)想法，不易從眾;公開(kāi)則使人感受到壓力，更容易從眾。
綜上，從眾這一現(xiàn)象雖然小，但是細(xì)細(xì)研究學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的天地。
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