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一、理論概述
遺忘的原因
(1)記憶痕跡衰退說(自動消退)
代表人物：巴甫洛夫
主張：遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸衰退，以至最后消退的結(jié)果。
(2)干擾抑制說
代表人物：詹金斯和達(dá)倫巴希
主張：認(rèn)為遺忘是因為在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。這種學(xué)說可以用前攝抑制和倒攝抑制來說明。
前攝抑制：先前學(xué)習(xí)的材料對后來學(xué)習(xí)的材料的回憶或再認(rèn)產(chǎn)生的干擾。
倒攝抑制：后來學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)的材料的回憶或再認(rèn)產(chǎn)生的干擾。
(3)同化說
代表人物：奧蘇伯爾
主張：遺忘實際上是知識的組織與認(rèn)知結(jié)構(gòu)簡化的過程，即用高級的概念與規(guī)律代替低級的觀念，使低級觀念發(fā)生遺忘，從而提煉和簡化了認(rèn)識并減輕了記憶負(fù)擔(dān)，這是一種積極的遺忘。
(4)動機(jī)說
代表人物：弗洛伊德
主張：認(rèn)為遺忘由于情緒或動機(jī)的壓抑作用引起的，如果這種壓抑被解除，記憶也就能恢復(fù)。
(5)提取失敗說
這種理論認(rèn)為儲存在長時記憶中的信息是永遠(yuǎn)不會丟失的，我們之所以對一些事情想不起來，是因為我們在提取有關(guān)信息時沒有找到適當(dāng)?shù)奶崛【€索，而一旦有了正確的線索，經(jīng)過搜索所需要的信息就能被提取出來。
二、技巧指導(dǎo)
大家在理解這部分知識的時候重點(diǎn)記憶遺忘原因名稱對應(yīng)人物以及相應(yīng)的觀點(diǎn)，在掌握
觀點(diǎn)的時候主要抓住相應(yīng)的關(guān)鍵詞和例子進(jìn)行理解掌握。
辨析：如果題干中只出現(xiàn)想不起來，我們選提取失敗說;如果是因為情緒動機(jī)的壓抑，想不起來，選動機(jī)說。動機(jī)說題干會有消極情緒出現(xiàn)。
三、真題再現(xiàn)
1.【單選題】有些學(xué)生在平時成績較好，但是一到考試，上了考場因為太在意成績而緊張使得本來會做的題目不會做了，可以用下哪種理論進(jìn)行解釋( )。
A.強(qiáng)化說 B.干擾說 C.動機(jī)說 D.同化說
1.【答案】C。解析：本題考查遺忘的原因，題干中強(qiáng)調(diào)的由于動機(jī)過于強(qiáng)烈，情緒緊張產(chǎn)生的遺忘，符合動機(jī)說的觀點(diǎn)。故本題選C。
2.【單選題】在對遺忘原因的分析中，前攝抑制倒攝抑制是( )提出來的。
A.強(qiáng)化說 B.干擾說 C.動機(jī)說 D.同化說
2.【答案】B。解析：本題考查的是遺忘的原因，前攝抑制倒攝抑制都強(qiáng)調(diào)信息的干擾導(dǎo)致遺忘，所以是干擾抑制說。故本題選擇B。
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