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一、考情分析

動機(jī)沖突在教招考試中多以客觀題的形式出現(xiàn)，諸如單多判，出題難度一般，主要以理解識記為主，比如：問前怕狼、后怕虎屬于什么沖突?因此，在學(xué)習(xí)這部分知識時應(yīng)側(cè)重理解，尤其是結(jié)合例子來理解。

二、知識詳解

(一)雙趨沖突(趨：歸向，事情、形勢朝著某個方向發(fā)展。)

同時并存兩種能滿足需要的目標(biāo)，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產(chǎn)生的動機(jī)沖突。

解析：雙趨沖突的核心是兩個都想要，但只能選擇一個，可以理解為：既想要A，又想要B，但是只能要其中一個。比如：自古忠孝難兩全;魚和熊掌不可兼得就屬于雙趨沖突。

【小試身手】

1.周末，小明既想去郊游，又想同朋友去聽音樂會，這種二選一的沖突是( )。

A.雙趨式?jīng)_突 B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突 D.多重趨避式?jīng)_突

1.【答案】A。解析：題干中的小明既想去郊游，又想同朋友去聽音樂會，說明郊游和音樂會對于小明具有同等吸引力，小明只能在郊游和音樂會中選擇一種，這符合雙趨沖突的含義，故本題選擇A。

(二)雙避沖突

同時遇到兩個力圖回避的威脅性目標(biāo)，但只能避其一所產(chǎn)生的沖突。

解析：雙避沖突的核心是兩個都不想要，但只能規(guī)避一個，可以理解為：既不想要A，又補(bǔ)想要B，但是只能回避其中一個。比如：前怕狼、后怕虎;前有追兵、后有圍捕就屬于雙避沖突。

【小試身手】

2.小剛既不想學(xué)習(xí)也不想幫媽媽做家務(wù)，這種動機(jī)沖突是( )。

A.雙趨沖突 B.雙避沖突

C.趨避沖突 D.多重趨避沖突

2.【答案】B。解析：題干中描述小剛既不想也不想，兩個都不想要必須選擇其中之一的沖突，故選雙避沖突。

(三)趨避沖突

同一目標(biāo)既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突。

解析：趨避沖突的核心是一個目標(biāo)有利有弊，可以理解為：面對目標(biāo)A，有想要的方面，又有不想要的方面。比如：想吃又怕胖;想喝粥又怕胖就屬于趨避沖突。

【小試身手】

3.小芳回家后想看電視，又怕作業(yè)寫不完，這種沖突是( )。

A.雙趨式?jīng)_突 B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突 D.多重趨避式?jīng)_突

3.【答案】C。解析：小芳想看電視，又怕作業(yè)寫不完，說明看電視對她來說既有吸引力，又有排斥力，屬于趨避沖突，故本題選擇C。

(四)多重趨避沖突

是指由于面對兩個或兩個以上既對個體具有吸引力又遭個體排斥的目標(biāo)或情境而引起的心理沖突。

解析：多重趨避沖突的核心是多個目標(biāo)均有各自的利與弊，可以理解為：面對目標(biāo)A，有想要的方面，又有不想要的方面，面對目標(biāo)B，也有想要的方面，又有不想要的方面，從多個目標(biāo)中選一個。比如：出行選擇交通工具，飛機(jī)比較便捷，但比較貴;火車比較便宜，但比較慢就屬于多重趨避沖突。

【小試身手】

4.即將大學(xué)畢業(yè)的小李準(zhǔn)備找工作，陷入了艱難的抉擇中，到底是考教師還是考公務(wù)員?因為考教師，穩(wěn)定但工資少，考公務(wù)員穩(wěn)定但辛苦。那么小李的沖突屬于( )。

A.雙趨式?jīng)_突 B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突 D.多重趨避式?jīng)_突

4.【答案】D。解析：題干中小李在考慮工作時有兩種目標(biāo)可選擇，但每種目標(biāo)均有利弊，屬于多重趨避沖突，故本題選擇D。

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