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關(guān)于記憶的分類在心理學(xué)考點(diǎn)中是比較重要的考點(diǎn)，其中尤為重要的是根據(jù)記憶內(nèi)容保持的時(shí)間長(zhǎng)短劃分：瞬時(shí)記憶(感覺(jué)記憶)、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶這部分。這部分相關(guān)知識(shí)在教師招聘考試中，考試題型需要客觀題形式考查，題目比較靈活但難度不大，需要備考的過(guò)程中結(jié)合相關(guān)事例理解知識(shí)。在本文中，將結(jié)合常見(jiàn)的考題以及歷年真題，希望對(duì)大家的備考有一定的幫助。
1.根據(jù)記憶內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)對(duì)象劃分：形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶和動(dòng)作記憶
(1)形象記憶：感知過(guò)的事物具體形象--包括視聽(tīng)嗅味膚這幾種感覺(jué)，還有常見(jiàn)的例如：唇齒留香;余音繞梁，三日不絕于耳。
(2)邏輯記憶：概念、公式、規(guī)律--是人類獨(dú)有的一種記憶。
(3)情緒記憶：自己體驗(yàn)過(guò)的情緒和情感--拿到錄取通知書、一朝被蛇咬，十年怕井繩。
(4)動(dòng)作記憶：身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和動(dòng)作技能--騎自行車 打籃球 跳舞--最易保持和恢復(fù)的記憶。
2.根據(jù)記憶內(nèi)容保持的時(shí)間長(zhǎng)短劃分：瞬時(shí)記憶(感覺(jué)記憶)、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶
(1)瞬時(shí)記憶：也叫感覺(jué)記憶，是極為短暫的記憶。
①瞬時(shí)記憶的特點(diǎn)：
A.時(shí)間極短：一般是 0.25-1 秒，最長(zhǎng)不會(huì)超過(guò) 4-5 秒。
B.容量較大：記憶容量為 9-20 個(gè)比特。
C.形象鮮明：
D.信息原始：記憶痕跡容易衰退。
②瞬時(shí)記憶的編碼：主要依賴于信息的物理特征，具有鮮明的形象性。
編碼方式：圖像記憶(形象特征、視覺(jué)器官的編碼)和聲像記憶(聽(tīng)覺(jué)器官的編碼)
③影響因素：
A.模式識(shí)別：就是從感覺(jué)記憶向短時(shí)記憶傳送信息并賦予它意義的過(guò)程。感覺(jué)記憶中的一部分信息由于模式識(shí)別而被傳送到短時(shí)記憶中，并在那里賦予它意義。
B.注意：使信息從感覺(jué)記憶傳送到短時(shí)記憶，從而使信息得到進(jìn)一步的加工。確定選擇哪些信息傳送到短時(shí)記憶，哪些信息從感覺(jué)記憶中衰退的過(guò)程中，注意起主要的作用。
(2)短時(shí)記憶：短時(shí)記憶的信息在頭腦中儲(chǔ)存的時(shí)間比瞬時(shí)記憶長(zhǎng)一些，但一般不會(huì)超過(guò) 1 分鐘。
①短時(shí)記憶的特點(diǎn)：
A.時(shí)間很短：不會(huì)超過(guò)1分鐘，一般是30秒左右。
B.容量有限：一般為7±2個(gè)組塊，平均值為7。(在編碼過(guò)程中，將幾種水平的代碼歸并成一個(gè)高水平的、單一代碼的變成過(guò)程叫做組塊。)
C.意識(shí)清晰：短時(shí)記憶是服從當(dāng)前任務(wù)需要，主體正在操作、使用的記憶，主體有清晰的意識(shí)。
D.操作性強(qiáng)：有人把短時(shí)記憶稱作工作記憶。
E.易受干擾。
②短時(shí)記憶的編碼：以聽(tīng)覺(jué)編碼為主，但也存在視覺(jué)和語(yǔ)義的編碼。
③影響因素：
A.覺(jué)醒狀態(tài)：即大腦皮層的興奮水平，它直接影響到記憶編碼的效果。
B.組塊：可以提高記憶的容量和效率。
C.加工深度。
(3)長(zhǎng)時(shí)記憶：信息在記憶中儲(chǔ)存時(shí)間超過(guò) 1 分鐘以上，直至幾天、幾周或數(shù)年，甚至終身不忘。
①長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)：A.容量無(wú)限;B.保存時(shí)間長(zhǎng)久。
②編碼方式：以意義編碼為主，有兩種方式，被稱為信息的雙重編碼，即語(yǔ)義編碼和表象編碼。表象編碼：主要加工處理非言語(yǔ)的對(duì)象和事件的知覺(jué)信息。
語(yǔ)義編碼：按言語(yǔ)發(fā)生的順序以系統(tǒng)方式來(lái)表征信息的，包括言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)和言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)兩方面的信息。
③影響因素：A.編碼時(shí)的意識(shí)狀態(tài)(有意編碼大于自動(dòng)編碼); B.加工深度。
3.圖爾文將長(zhǎng)時(shí)記憶分為兩類：情景記憶和語(yǔ)義記憶
(1)情景記憶--每個(gè)人都不一樣的記憶。
是指人們根據(jù)時(shí)空關(guān)系對(duì)某個(gè)事件的記憶。這種記憶與個(gè)人的親身經(jīng)歷分不開(kāi)，如想起自己參加過(guò)的一個(gè)會(huì)議或曾經(jīng)去過(guò)的地方。
(2)語(yǔ)義記憶--每個(gè)人都一樣的記憶。
指人們對(duì)一般知識(shí)和規(guī)律的記憶，與特殊的時(shí)間和地點(diǎn)無(wú)關(guān)。它表現(xiàn)在單詞、符號(hào)、公式、規(guī)則、概念這樣的形式中，如記住一年有四季。
4.根據(jù)信息加工和存儲(chǔ)內(nèi)容的不同，可分為：陳述性記憶和程序性記憶
(1)陳述性記憶(是什么、為什么、怎么樣)
以陳述性知識(shí)為內(nèi)容，即事實(shí)類信息，包括字詞、定義、人名、時(shí)間、事件、概念和觀念。陳述性內(nèi)容可以用言語(yǔ)表達(dá)。
eg：端午節(jié)日期、雨的成因
(2)程序性記憶(做什么，怎么做)
又稱技能記憶，即對(duì)程序性知識(shí)進(jìn)行記憶，如該怎樣做事情或如何掌握技能，通常包含一系列復(fù)雜的動(dòng)作過(guò)程，即有多個(gè)動(dòng)作間的序列聯(lián)系，也包括在同一瞬間同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作間的橫向聯(lián)系，這兩方面共同構(gòu)成的復(fù)合體是無(wú)法用語(yǔ)言清楚表述的。如打籃球。
eg: 踢足球;跳舞;產(chǎn)品說(shuō)明書;思維方式
【小牛試刀】
單選題：
1.短時(shí)記憶的容量一般為( )個(gè)組塊。
A.5 B.9 C.7±2 D.6
1.【答案】C。解析：短時(shí)記憶的容量為7±2個(gè)組塊，屬于記憶類知識(shí)。
2.告訴你一個(gè)電話號(hào)碼，你按照它去撥打電話，撥打過(guò)后，再問(wèn)你號(hào)碼是多少，你說(shuō)不記得了。這是( )。
A.瞬時(shí)記憶 B.短時(shí)記憶 C.長(zhǎng)時(shí)記憶 D.感覺(jué)記憶
2.【答案】C。解析：本題考查記憶類型，根據(jù)記憶內(nèi)容保持時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行判斷。題干中的電話號(hào)碼引起個(gè)體的注意，保持時(shí)間在30秒左右，所以選B。
3.人們看電影時(shí)，把相繼呈現(xiàn)的畫面看成是運(yùn)動(dòng)的，這表明( )的存在。
A.瞬時(shí)記憶 B.短時(shí)記憶 C.長(zhǎng)時(shí)記憶 D.形象記憶
3.【答案】A。解析：電影膠片以每秒24格畫面勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，一系列靜態(tài)畫面就會(huì)因視覺(jué)暫留作用而造成一種連續(xù)的視覺(jué)印象，產(chǎn)生逼真的動(dòng)感。個(gè)體對(duì)上一張畫面的保持時(shí)間是0.4秒，證明了瞬時(shí)記憶的存在。
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