提醒:點(diǎn)這里加小編微信(領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)!)

所謂手段-目的分析法就是將需要達(dá)到的問(wèn)題的目標(biāo)狀態(tài)分成若干子目標(biāo)通過(guò)實(shí)現(xiàn)一系列的子目標(biāo)最終達(dá)到總目標(biāo)。它的基本步驟是:第一,比較初始狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài),提出第一個(gè)子目標(biāo);第二,找出完成第一個(gè)子目標(biāo)的方法或操作;第三實(shí)現(xiàn)子目標(biāo);第四提出新的子目標(biāo)。如此循環(huán)往復(fù),直至問(wèn)題解決。例如:現(xiàn)在你要去從鄭州家里到達(dá)北京,首先第一個(gè)子目標(biāo)就是你需要打車到車站,然后第二個(gè)子目標(biāo)是在窗口買到高鐵票······等等,你只需要完成一個(gè)一個(gè)子目標(biāo),最終就可以實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)。著名的河內(nèi)塔實(shí)驗(yàn)也屬于這一類問(wèn)題。

爬山法是指先設(shè)立一個(gè)目標(biāo),然后選取與起始點(diǎn)臨近的未被訪問(wèn)的任一節(jié)點(diǎn),向目標(biāo)方向前進(jìn),逐步逼近目標(biāo)的方法。就好像爬山一樣,如果在山腳下,想要爬到山頂,就得一點(diǎn)一點(diǎn)地往上走,一直走到最高點(diǎn)。有時(shí)先得爬上矮山頂,然后再下來(lái),重新爬上最高山頂。因此爬山法只能保證爬到眼前山上的最高點(diǎn),而不一定是真正的最高點(diǎn)。例如醫(yī)生給病人的藥達(dá)到一定劑量后,病人有所好轉(zhuǎn),再超量就會(huì)引起調(diào)理反應(yīng),這時(shí),醫(yī)生往往會(huì)誤以為這個(gè)劑量就是最佳劑量,然而事實(shí)上也許更高劑量才能使病人真正痊愈。因此,問(wèn)題解決者在使用爬山法時(shí),最好選擇幾個(gè)不同的起點(diǎn)一起來(lái)嘗試,如果幾個(gè)起點(diǎn)到達(dá)的都是同一個(gè)點(diǎn),這一點(diǎn)才算是真正的目的地。

區(qū)別:

手段-目的分析法與爬山法的不同之處在于,手段目的分析法有時(shí)會(huì)為了達(dá)到目的而不得不暫時(shí)擴(kuò)大目標(biāo)狀態(tài)與初始狀態(tài)的差異,以便最終達(dá)到目標(biāo);而爬山法只允許一步步地接近目標(biāo)。

辨析:

1.在解決河內(nèi)塔問(wèn)題時(shí)人們采用的策略是()

A.算法 B.逆向搜索

C.爬山法 D.手段-目的分析

解析:D。著名的河內(nèi)塔實(shí)驗(yàn)是通過(guò)設(shè)置一個(gè)一個(gè)子目標(biāo),最終達(dá)到總目標(biāo)的,屬于手段目的-分析法。

關(guān)注微信公眾號(hào)xreduv了解最新考試資訊,加QQ群245394720定期發(fā)免費(fèi)輔導(dǎo)資料。教師編制考試內(nèi)容廣泛,考生往往無(wú)從下手,抓不住 重點(diǎn)。推薦報(bào)名教師編制考試筆試網(wǎng)校高清課程(點(diǎn)擊購(gòu)買,隨報(bào)隨學(xué) ,不限時(shí)間次數(shù)。免費(fèi)試聽)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。關(guān)于教師編制考試相關(guān)最新資訊或備考點(diǎn)擊進(jìn)入備考專題。

提醒:點(diǎn)這里加小編微信(領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>