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在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會冒出許多念頭與想法，有些可能是根據(jù)前人的意見，有些是從自己的腦袋里冒出來的，這在我們心理學中就稱之為“想象”。這部分內(nèi)容也是我們心理學考察的重點之一，經(jīng)常以客觀題的形式來考察，包括單選題，多選題，判斷題。所以對于這部分的知識，我一定要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。
1.無意想象
無意想象，也稱不隨意想象，是沒有預(yù)定目的，不自覺地產(chǎn)生的想象。它是人們的意識減弱時，在某種刺激的作用下，不由自主地想象某種事物的過程。
無意想象這點在考試中考察較少，我們在之前將注意的時候解釋過，什么叫“隨意”，隨意就是隨著你的意志努力的意思，是有目的的，可以控制的過程。所以無意想象也就是不隨意想象，是沒有目的的，無需意志努力的想象。我們可以理解為就是漫無目的的亂想，就像你在看天空中的云，一會感覺像馬，一會感覺像牛，都是無意的。還有做夢也是屬于無意想象，如莊周夢蝶，黃粱一夢等。
2.有意想象
有意想象是按一定目的、自覺進行的想象。根據(jù)想象的內(nèi)容和新穎程度和形成方式的不同，可分為再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。
(1)再造想象
再造想象是根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。
這個概念的重點是前面幾個字，在再造想象中，根據(jù)的必須是言語的描述或者是圖樣的示意，這些材料對你而言是一種啟發(fā)的作用，你會根據(jù)他們的提示來進行想象，不會完全脫離語言和圖樣。在考試中經(jīng)常舉的例子一般都脫離不開這兩種形式，如學生在看孔乙己這篇文章時腦海中呈現(xiàn)的形象是什么想象，建筑工人在拿到建筑圖紙時想象大樓是什么樣子的屬于哪種想象。該點考察較多。
(2)創(chuàng)造想象
是在創(chuàng)造活動中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中獨立地創(chuàng)造出新形象的過程。
創(chuàng)造想象和再造想象的區(qū)別是，創(chuàng)造想象并不需要言語或圖樣的提示，是你完全獨立自主形成的形象，如果之前的再造想象我們可以理解成人在看小說時頭腦中形成的形象的話，那么創(chuàng)造想象就是一個人在寫小說時頭腦中獨創(chuàng)的形象。如吳承恩在寫西游記時創(chuàng)作出孫悟空，豬八戒這些形象就屬于創(chuàng)造想象。該點考察較多。
(3)幻想
幻想是指向未來，并與個人愿望相聯(lián)系的想象，是創(chuàng)造想象的特殊形式。當人們依據(jù)事物發(fā)生的客觀規(guī)律來想象時，這種想象叫理想。當人們不以客觀規(guī)律為依據(jù)，甚至違背事物發(fā)展的客觀進程，因而是不能實現(xiàn)的想象，這種想象是空想。
幻想共分為理想和空想兩種，理想是按照規(guī)律來想象，是通過我們的努力可以實現(xiàn)的，我們可以理解為是在未來發(fā)生的,可以實現(xiàn)的想象就是理想。而指向未來的，不管怎么樣都實現(xiàn)不了的，違背了事物發(fā)展進程的就是空想。比如說通過我們未來的努力可以通過教師招聘的考試，這就是理想。而我們現(xiàn)在想打開窗戶就能飛，這就是空想。該點考察較少。
例題：
1.從沒有到過北方的人們，通過閱讀某些描寫北國風光的文章，可在腦海中形成北國風光的景象，這種想象屬于( )。
A.創(chuàng)造想象 B.再造想象 C.無意想象 D.幻想
1.【答案】B。解析：再造想象是根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在人腦形成相應(yīng)的新形象的過程。
2.兒童想遨游太空屬于( )。
A.創(chuàng)造想象 B.無意想象 C.再造想象 D.幻想
2.【答案】D。解析：無意想象是沒有預(yù)定目的，不自覺產(chǎn)生的想象。有意想象是按一定目的，自覺進行的想象。有意想象又分為再造想象，創(chuàng)造想象和幻想。再造想象是根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在頭腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。創(chuàng)造想象是在創(chuàng)造活動中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中獨立的創(chuàng)造出新形象的過程?；孟胧侵赶蛭磥淼模⑴c個人愿望相聯(lián)系的，幻想不會立即體現(xiàn)在人們的實際生活中，而帶有向往的性質(zhì)。
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