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關(guān)于遺忘的原因,不同的心理學家有不同的看法。而在各種教師招聘考試中,壓抑說也是比較愿意考的知識點,為了更好的理解“壓抑說”,我們結(jié)合生活中的案例,來談談對壓抑說的看法。
壓抑說是精神分析學的理論,主要代表人物是弗洛伊德。他認為遺忘是由于情緒或動機的壓抑作用引起的,如果這種壓抑被解除了,記憶也就能恢復。這種現(xiàn)象首先是由弗洛伊德在臨床實踐中發(fā)現(xiàn)的。他在給精神病人施行催眠術(shù)時發(fā)現(xiàn),許多人能夠回憶起早期生活中的許多事情,而這些事情平時是回憶不起來的。他認為,這些經(jīng)驗之所以不能回憶,是因為回憶它們時,會使人產(chǎn)生痛苦、不愉快和憂愁,于是便拒絕他們進入意識,將其存儲在無意識中,也就是被無意識動機所壓抑。只有當情緒緊張而引起遺忘的情況,也是常有的。例如,考試時,由于情緒過分緊張,致使一些學過的內(nèi)容,怎么也想不起來。
這種現(xiàn)象在日常生活中也經(jīng)常出現(xiàn),在《日常生活的精神病學》中就探討了日常生活中的口誤和筆誤,其實質(zhì)也體現(xiàn)了我們內(nèi)心的潛意識。我們的口誤或者暫時性的遺忘,都代表了我們的潛意識中不認可這樣的事物,他可能給我們帶來不愉快的情緒體驗。比如當我們遺忘一個很熟悉的人的名字的時候,可能就是因為他曾經(jīng)帶給我們一些不愉快的情緒體驗而導致的。
徐崢曾經(jīng)演的一個電影叫做《催眠大師》,很好的說明了這樣的理論。一次意外的醉酒造成的車禍,導致了一個催眠師對于水的極度恐懼,也造成了他對于車禍甚至身邊人的遺忘。直到最后通過催眠的方法,喚醒了當初的記憶,也就釋放了當時的自責的情緒,才治好了對于水的恐懼。
在考試的時候,一般當出現(xiàn)情緒的壓抑或緊張的時候引起了遺忘,一般都是壓抑說的表現(xiàn)。比如在之前的考試中,出現(xiàn)過題目,說在考試中,因為情緒的極度緊張引起了頭腦一片空白,就是壓抑說的表現(xiàn)。在選項中,出現(xiàn)了提取失敗說,是干擾選項,因為提取失敗說主要是缺乏一種提取線索,而這道題里面并沒有明顯的表現(xiàn),希望大家能夠辨別清楚。
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