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1.轉(zhuǎn)移VS分散
在講到注意的品質(zhì)中，我們涉及到了這樣幾個品質(zhì)：廣度、穩(wěn)定性、分配和轉(zhuǎn)移。而在穩(wěn)定性當(dāng)中，我們也涉及到了兩個由于穩(wěn)定性差而產(chǎn)生的兩個現(xiàn)象，其中有一個就是分散。分散是指注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)的對象吸引的現(xiàn)象;而注意的另一個品質(zhì)—轉(zhuǎn)移，則是指人有意識的把注意力從以實物轉(zhuǎn)到另一個事物上去。從概念上看，二者似乎有很大的相似，那究竟如何區(qū)分呢?首先，在所屬范圍就已經(jīng)出現(xiàn)不同啦：分散我們只能說，它是穩(wěn)定性相反的狀態(tài)，或是客觀出現(xiàn)的現(xiàn)象而已，而轉(zhuǎn)移那可叫作品質(zhì)那吶~，品質(zhì)有好壞之分，而現(xiàn)象則無;其次，二者雖都是注意力一個到另一個上面，而分散的出現(xiàn)更多是由外界事物所引起，是被動發(fā)生的，而轉(zhuǎn)移則是人有意識的進(jìn)行的，從這點上，我們也同樣可以來區(qū)分二者。例題如下：
【真題1】小明同學(xué)寫完筆記后，順著老師的提示，把注意力有意識的放到了教師的板書上，這里體現(xiàn)出的是( )現(xiàn)象。
A.注意的分散 B.注意的起伏 C.注意的轉(zhuǎn)移 D.注意的分配
1.【答案】C。解析：在題干當(dāng)中，小明寫完筆記，是收到了老師明確的指示把注意力從主動地從書本上轉(zhuǎn)到了黑板上，因此體現(xiàn)的是注意的轉(zhuǎn)移。故本題選C。
2.誘發(fā)運動VS運動后效
提起運動知覺里的似動知覺，童鞋們是否有時候覺得它們都好像，尤其是誘發(fā)和后效這一對!從相關(guān)書目上，我們看到誘發(fā)運動是指一個物體的運動使相鄰的一個靜止的物體產(chǎn)生運動的印象，其實呢，說白了就是物理老師曾教給我們的“相對運動”哦，哈哈，有沒有覺得瞬間接地氣兒了呢?而運動后效則是指注意向一個方向運動的物體之后，如果注視點轉(zhuǎn)向靜止的無題，那么會看到靜止的物體似乎向反方向運動。咦~困惑來了，有沒有覺得都是一個物體運動引起另一個物體運動呢?那區(qū)別在哪兒呢?大家注意了，誘發(fā)運動是A物體運動的同時，引發(fā)另一個物體B似乎也在動，而后效則不同，它的發(fā)生則是前后，即A物體運動結(jié)束的瞬間引發(fā)覺得B似乎在向相反方向運動，所以從發(fā)生的時間上來看，二者區(qū)別還是很大的。如彎腰轉(zhuǎn)圈，突然停止，站直之后，似乎感覺周圍一切都在向反方向運動，這就是后效啦~我們再來看一道題：
【真題2】站在橋上，望著橋下的流水在向一個方向運動，忽而將實現(xiàn)轉(zhuǎn)到自己腳下的橋向反方向動了一下，這是( )現(xiàn)象。
A.誘發(fā)運動 B.自主運動 C.運動后效 D.動景運動
2.【答案】C。題干當(dāng)中提到，望著橋下的流水后，轉(zhuǎn)而再看橋，也就是上一運動刺激停止后，再看橋，感覺向反方向運動，所以體現(xiàn)的是運動后效。故本題選C。
好啦，今天由于時間問題，先給大家講解到這里，心理學(xué)中這種傻傻分不清的概念還有很多，讓我們在下次再來繼續(xù)來梳理吧。
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