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同學們，又到了小編給大家分享知識點的時間了。今天，我們就來說一說考試中較為?？嫉?，維果斯基的心理發(fā)展觀與教育中的一些知識點吧。
一、文化歷史發(fā)展觀
這個知識點考試考的不多，但卻是個較難理解的知識點。
首先，什么是文化歷史發(fā)展理論?就是維果斯基提出了我們發(fā)展有兩種心理機能，一種是高級心理機能，一種是低級心理機能。同學們注意這里要多選備考哦。
其次，考試中還會考察這兩個心理機能的區(qū)別。什么是低級心理機能?其實就是由動物不斷進化發(fā)展而來的機能。當然，這種心理機能不僅人有，動物也是有的呢。那什么又是高級心理機能呢?維果斯基認為，這是由社會歷史文化發(fā)展而來的。那么誰才能創(chuàng)造歷史創(chuàng)造文化呢?當然是只有人類才可以。所以，大家在這也要以單選判斷的形式來備考，注意是只有人類才有高級心理機能。
第三，社會歷史文化又是人類怎么創(chuàng)造而來的?在這里維果斯基有提出了他的工具說。他認為，社會歷史文化是靠物質(zhì)生產(chǎn)工具和精神生產(chǎn)工具的來的。這兩種工具又是怎么區(qū)分的那?物質(zhì)生產(chǎn)工具，不難理解，就是依靠某種物質(zhì)工具，比如鐵鍬，斧頭，鐵杵這些都促進了物質(zhì)文明的進步。但是僅僅依靠這些是不足以完全推動社會的發(fā)展。因此，還要有精神生產(chǎn)工具，即語言符號系統(tǒng)的出現(xiàn)，這才真正促進了社會的發(fā)展。當然這種語言或者文字符號只有人類才能創(chuàng)造出來。所以高級心理機能只能是人才有的。
二、內(nèi)化說
什么是內(nèi)化說?內(nèi)化，指的是個體將社會環(huán)境中吸收的知識轉(zhuǎn)到心理結(jié)構(gòu)的過程。通俗來說，就是把外在所學到的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀冏约簝?nèi)部的內(nèi)容。在這里，維果斯基還提出了自我中心言語，是的，小伙伴們沒聽錯，這就是他所提出的。在這大家肯定會有疑問了，這個不是皮亞杰的知識嗎?當然是，只不過兩人都提了這個知識點。而且兩人雖然所提理論名稱相同，但內(nèi)容卻大相徑庭。在這大家要注意區(qū)分。
前面講過皮亞杰的自我中心言語是指重復、獨白、集體獨白。也就是孩子自己自言自語的說話。而維果斯基的自我中心言語指的是孩子能夠把在外界所學到的一些語言消化吸收，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱恼Z言。這就是二者的區(qū)別。在這里，大家尤其注意可以以單選和判斷的形式進行備考，注意讀題，抓住關(guān)鍵詞匯，選出正確答案。
下面請大家根據(jù)我們今天的知識點，強化對知識的理解吧。
1.【單選題】維果斯基的工具說中，精神生產(chǎn)工具指的是( )。
A.心理語言 B.語言符號系統(tǒng) C.物質(zhì)工具 D.教育
1.【答案】B。解析：維果斯基提出了工具學說，有物質(zhì)生產(chǎn)工具和精神生產(chǎn)工具。物質(zhì)生產(chǎn)工具即物質(zhì)類工具，即鐵鍬鐵斧，精神生產(chǎn)工具指的是語言符號系統(tǒng)。因此B選項是正確的。
2.【單選題】高級心理機能是根據(jù)( )形成的。
A.動物進化 B.文化歷史發(fā)展 C.教育 D.勞動
2.【答案】B。解析：維果斯基提出了我們發(fā)展有兩種心理機能，低級心理機能由動物不斷進化發(fā)展而來的。高級心理機能由社會歷史文化發(fā)展而來的，只有人類才有。因此B選項是正確的。
以上就是我們今天的知識分享。希望能給備考的你們帶來幫助。在此，小編也衷心祝愿大家都能成功上岸，考出好成績，成為人民教師。
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