提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
心理學是教師招聘和教師資格考試中?？嫉膬热?，特別是認知過程。經常會以單項選擇題的形式，考察學生對于心理要素的分類、品質和過程。很多考生尤其對于思維的特征及過程辨別不清，本文主要對認知過程中的思維以知識及例子的形式進行梳理、辨別，幫助大家更好備考。
一、思維的概念以及特征
概念：借助語言、表象或動作實現的、對客觀事物概括和間接的反應。
特征：直接性和概括性。
【間接性】不是直接作用，而是通過媒介、一般指向思維的過程。如根據太陽位置推斷時間。
【概括性】反映事物本質屬性、內部聯系、一般指向結果。關鍵性詞語，如結論、規(guī)律等。
二、思維的分類
1、根據思維的水平或者憑借物
【直觀動作思維】憑借直接感知，伴隨實際動作進行的思維活動。
例：幼兒借助數手指學習簡單計數和加減法，實際活動一停止，他們的思維便立即停下來。成人也有動作思維，如技術工人在對一臺機器進行維修時，一邊檢查一邊思考故障的原因，直至發(fā)現問題排除故障為止。
【具體形象思維】人們利用頭腦中的具體形象(表象)來解決問題。
例：去城市的某個地方參觀，事先在頭腦中想出可能到達的道路，選擇一條短而方便的路，這樣的思維就是形象思維。藝術家、作家、導演、設計師等更多地運用形象思維。
【抽象邏輯思維】以概念、判斷和推理的形式進行的思維。
例：數學定理的證明，科學假設的提出，文章中心思想的概括。
2、根據思維的指向性
【聚合性思維】是指人們根據已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題。也就是把問題所提供的各種信息集中起來得出一個正確的答案。
例：學生從各種解題方法中篩選出一種最佳解法;工程建設中把多種實施方案經過篩選和比較找出最佳的方案等的思維。
【發(fā)散性思維】是沿著各種不同的方向去思考，追求多樣性的思維。
例：數學中的“一題多解”;科學研究中對某一問題的解決提出多種設想;教育改革的多種方案的提出等的思維。
三、思維的基本過程
【分析】是在頭腦中把事物的整體分解成各個部分、方面或個別特征的思維過程。
例：在學習《桂林山水》這篇課文時，會把文章分解成段、句、字詞分別加以研究學習。
【綜合】是在頭腦里把事物的各個部分、方面、各種特征結合起來進行考慮的思維過程。
例：在學習《桂林山水》這篇課文時，在理解課文字詞、段落大意的基礎上，歸納出課文的中心思想
【比較】是在頭腦中把各種事物或現象加以對比，確定它們之間的異同點的思維過程，可以“同中求異;異中求同”。
例：在學習《桂林山水》這篇課文時;共同點全文描寫類桂林的美麗風景，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。差異點在于，第二自然段描寫桂林的山;第三點描寫桂林的水。
【分類】是在頭腦中根據事物或現象的共同點和差異點，把它們區(qū)分為不同種類的思維過程。分類是在比較的基礎上，將有共同點的事物劃為一類，再根據更小的差異將它們劃分為同一類中不同的屬，以揭示事物的一定從屬關系和等級系統(tǒng)。
例：在學習《桂林山水》這篇課文時文章總寫桂林的山水，分為兩部分：一部分描寫桂林的山;一部分描寫桂林的水。
【抽象】是在頭腦中把同類事物或現象的共同的、本質的特征抽取出來，并舍棄個別的、非本質特征的思維過程。
例：我們對桂林山的學習，桂林的山有非常多的特點，如有的高大、有的矮小、有的險峻、有的秀麗、有的雄偉、有的奇異等等。通過分析、比較，抽取出共同的、本質的特點：奇、秀、險;舍棄高大、矮小、雄偉等其他非本質的特點。
【概括】是在頭腦中把抽象出來的事物的共同的、本質的特征綜合起來并推廣到同類事物中去，使之普遍化的思維過程。
例：桂林山的共同特點：奇、秀、險，推廣到周圍桂林所有山，凡是桂林的山具有“奇、秀、險”的特征。
【具體化】是指在頭腦里把抽象、概括出來的一般概念、原理與理論同具體事物聯系起來的思維過程，也就是用一般原理去解決實際問題，用理論指導實際活動的過程。
例：在學完《桂林山水》這篇課文之后，作為一名旅游愛好者，當我在游覽桂林的時候，有意識的運用所學的知識來指導自己的游玩。
【系統(tǒng)化】是指在頭腦里把學到的知識分門別類地按一定程序組成層次分明的整體系統(tǒng)的過程。
例：學完桂林山水之后，把本篇課文的知識點進行系統(tǒng)化的分門歸類。
桂林山水甲天下包括桂林的山(奇、秀、險)和桂林的水(清、靜、綠)。
四、思維的形式
【概念】人腦反映事物本質屬性的思維形式。如人概念：會語言、懂思考、能夠制造和使用工具。
【判斷】用概念去肯定或者否定事物具有某種屬性的思維形式。如用人的概念(會語言、懂思考、能夠制造和使用工具)判斷出原始人(也會思考);大猩猩(不會思考)。
【推理】用已知判斷推出新的判斷的形式。包括歸納推理和演繹推理。
歸納推理：銅能導電、鐵能導電、鋁能導電，歸納出金屬可以導電。
演繹推理：所有的哺乳動物是胎生的。鯨魚是哺乳動物，所以鯨魚也是胎生的。
教師編制考試內容廣泛，考生往往無從下手，抓不住重點。推薦報名教師編制考試筆試網校高清課程(點擊購買，隨報隨學，不限時間次數。免費試聽)進行系統(tǒng)學習。關于教師編制考試相關最新資訊或備考點擊進入備考專題。
提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
