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心理學(xué)是教師資格與教師招聘?jìng)淇歼^(guò)程中必考的內(nèi)容，作為普通心理學(xué)的內(nèi)容而言，心理過(guò)程中認(rèn)知過(guò)程的感覺(jué)則是考試中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易考點(diǎn);作為考生備考過(guò)程中則經(jīng)常的犯錯(cuò)誤，本知識(shí)點(diǎn)具體在考試形式上主要以單項(xiàng)選擇題的形式測(cè)查，具體需要考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)本身的理解重在運(yùn)用，給出具體的事例給予判斷是哪一個(gè)規(guī)律。筆者結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將著重闡述感覺(jué)的一般規(guī)律之間的差異性與相同點(diǎn)，希望能夠?qū)忌膫淇冀o予一定的幫助。
(1)規(guī)律1：感覺(jué)的適應(yīng)
涵義：由于刺激物持續(xù)作用于同一感覺(jué)器官，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。
主要強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)刺激對(duì)應(yīng)一個(gè)感覺(jué)器官，作為個(gè)體的感覺(jué)器官而言有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、膚覺(jué)等，任何一個(gè)感覺(jué)器官都可以產(chǎn)生感覺(jué)適應(yīng)的現(xiàn)象。
eg1：視覺(jué)適應(yīng)
明適應(yīng)：由暗的環(huán)境到明的環(huán)境，一開(kāi)始光線刺激眼睛睜不開(kāi)，過(guò)一會(huì)就好了。
暗適應(yīng)：由明的環(huán)境到暗的環(huán)境，一開(kāi)始看不清楚任何物體，過(guò)一會(huì)就看的清楚的。
eg2：膚覺(jué)適應(yīng)
冬天去澡堂時(shí)候，一開(kāi)始進(jìn)入水池感覺(jué)水很熱，過(guò)一會(huì)就感覺(jué)不那么熱了
(2)規(guī)律2：感覺(jué)的對(duì)比
涵義：不同刺激物持續(xù)作用于同一感覺(jué)器官，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。
主要強(qiáng)調(diào)兩次刺激對(duì)于同一個(gè)感覺(jué)器官產(chǎn)生的影響。對(duì)于兩個(gè)刺激而言，可以是同時(shí)出現(xiàn)，也可以是先后出現(xiàn)，因此感覺(jué)的對(duì)比可以分為：同時(shí)對(duì)比、繼時(shí)對(duì)比。
eg1：同時(shí)對(duì)比
黑人的牙特別白;月明星稀
eg2：繼時(shí)對(duì)比
先吃藥后再吃糖，感覺(jué)糖更甜了
(3)聯(lián)覺(jué)
涵義：一個(gè)刺激引起一種感覺(jué)，同時(shí)又引起另一種感覺(jué)的現(xiàn)象。
主要強(qiáng)調(diào)的一個(gè)刺激出現(xiàn)后，會(huì)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生兩個(gè)感覺(jué)，而不是一個(gè)感覺(jué)。對(duì)于聯(lián)覺(jué)而言常考主要的是聲音類(lèi)、顏色類(lèi)。
eg1：聲音類(lèi)
聽(tīng)到一首歡快的曲子;聽(tīng)到國(guó)歌感覺(jué)很振奮
eg2：顏色類(lèi)
看到酒店的暖色布置感覺(jué)到溫馨;看到紅色感受到熱情
(4)感覺(jué)一般規(guī)律的對(duì)比
(5)對(duì)于感覺(jué)一般規(guī)律的鞏固練習(xí)
1、例題：小李冬天出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，一開(kāi)始感覺(jué)很冷，但是過(guò)一會(huì)就感覺(jué)沒(méi)有那么冷了，屬于感覺(jué)的( )
A 適應(yīng) B 對(duì)比 C 后效 D 聯(lián)覺(jué)
【解析】A。題干中同一刺激物(寒冷的空氣)對(duì)小明的膚覺(jué)(同一感覺(jué)器官)產(chǎn)生持續(xù)作用，促使膚覺(jué)的感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，屬于適應(yīng)。
2、一只手先放在熱水里后，然后再把這只手放在溫水里，會(huì)感覺(jué)到冷。這樣的現(xiàn)象屬于感覺(jué)的( )
A 適應(yīng) B 同時(shí)對(duì)比 C 繼時(shí)對(duì)比 D 聯(lián)覺(jué)
【解析】C.一只手(同一感覺(jué)器官)先放熱水(刺激1)里，在放在溫水(刺激2)里，屬于感覺(jué)的對(duì)比，而兩個(gè)刺激是先后呈現(xiàn)，因此屬于繼時(shí)對(duì)比。
3、小丹說(shuō)當(dāng)她聽(tīng)到用小刀劃竹子時(shí)，就感覺(jué)到很滲人、很不舒服。這種感覺(jué)現(xiàn)象是( )
A 適應(yīng) B 對(duì)比 C 聯(lián)覺(jué) D 綜合
【解析】C。小刀劃竹子(同一刺激)，小丹聽(tīng)到聲音(感覺(jué)1)，同時(shí)又引起滲人、不舒服(感覺(jué)2)，符合聯(lián)覺(jué)的涵義。故選C項(xiàng)。
教師編制考試內(nèi)容廣泛，考生往往無(wú)從下手，抓不住重點(diǎn)。推薦報(bào)名教師編制考試筆試網(wǎng)校高清課程(點(diǎn)擊購(gòu)買(mǎi)，隨報(bào)隨學(xué)，不限時(shí)間次數(shù)。免費(fèi)試聽(tīng))進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。關(guān)于教師編制考試相關(guān)最新資訊或備考點(diǎn)擊進(jìn)入備考專(zhuān)題。
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