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1.教育現(xiàn)代化的核心是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化(版本二：實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)的現(xiàn)代化)。

　　2.校園文化的核心是精神文化，精神文化的核心是價值觀念。

　　3.陶行知生活教育理論的核心是：生活即教育(本體論)。

　　4.教育的核心問題是教育目的，教育目的的核心是培養(yǎng)什么樣的人。

　　5.國民教育制度的核心是學(xué)校教育制度(學(xué)制)。

　　6.素質(zhì)教育的核心是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　7.評價教師專業(yè)性的核心因素是教師的專業(yè)能力，教師專業(yè)能力的核心和關(guān)鍵是教師的監(jiān)控能力(申繼亮版本)。

　　8.教育改革的核心是課程改革，新課程改革的核心是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

　　9.新課改的核心目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變，新課程改革的核心理念是以人為本。

　　10.課程資源的核心是教材，課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是課程目標(biāo)。

　　1.廣義的教育制度指的是國民教育制度，在國民教育制度中處于核心的是( )。

　　A.教育目的

　　B.素質(zhì)教育

　　C.義務(wù)教育

　　D.學(xué)制

　　2.校園文化的核心是( )。

　　A.物質(zhì)文化

　　B.制度文化

　　C.精神文化

　　D.組織文化

　　1.【答案】D。解析：本題考查的是國民教育制度的核心。國民教育制度的核心是學(xué)校教育制度(學(xué)制)。故本題選D。

　　2.【答案】C。解析：本題考查的校園文化的核心。校園文化大致分為三大類：物質(zhì)文化、制度文化(也被稱為組織文化)和精神文化，其中精神文化處于校園文化的核心。故本題選C。

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