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1.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”說明學生學習間接知識沒必要。( )

　　A.正確

　　B.錯誤

　　【答案】B

　　【解析】

　　由直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律可知，學生學習以間接經(jīng)驗為主，間接經(jīng)驗的獲得要以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說明直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗都很重要，題干認為學習間接經(jīng)驗沒有意義，是錯誤的。故題干表述錯誤。

　　2.遺傳在人的身心發(fā)展中起決定作用。( )

　　A.正確

　　B.錯誤

　　【答案】B

　　【解析】

　　遺傳是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)、生理前提。故本題錯誤。

　　3.張飛在課堂上擾亂課堂秩序，班主任讓其在體育課時間到辦公室寫檢討。班主任的做法侵犯了張飛的受教育權(quán)。( )。

　　A.正確

　　B.錯誤

　　【答案】A

　　【解析】

　　受教育權(quán)是學生最主要的權(quán)利，主要有以下類別和內(nèi)容：(1)參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教學設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;(2)按照國家規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金;(3)在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書、學位證書;(4)對學校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn) 權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟;(5)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。題干中，班主任不讓學生去上體育課，侵犯了學生的受教育權(quán)。故題干表述正確。

　　4.教師通過組織學生野外考察、參觀等活動幫助學生獲得知識。這種教學形式被稱為模象直觀。 ( )

　　A.正確

　　B.錯誤

　　【答案】B

　　【解析】

　　教學中的直觀分為實物直觀、模象直觀和言語直觀。其中實物直觀是指通過直接感知要學習的實際事物而進行的一種直觀方式。例如，觀察標本、演示實驗、 到工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問等。故題干表述錯誤。

　　5.美育就是藝術(shù)教育。　( )

　　A.正確

　　B.錯誤

　　【答案】B

　　【解析】

　　美育也稱審美教育或美感教育，是培養(yǎng)學生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。美育要通過各種藝術(shù)以及自然界和社會生活中美好的事物來進行，通過藝術(shù)進行的美育就是藝術(shù)教育。由此可見，藝術(shù)教育只是美育的一部分。故題干表述錯誤。

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