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1.以下課程屬于綜合課程的有( )。
A.品德與社會(huì)
B.語文
C.自然學(xué)習(xí)領(lǐng)域
D.美術(shù)
【答案】AC
【解析】
本題考查綜合課程。綜合課程是兩門或兩門以上根據(jù)依據(jù)一定的原則組合而成，品德和社會(huì)涉及家庭、學(xué)校、歷史、地理、文化等眾多內(nèi)容，自然與學(xué)習(xí)領(lǐng)域涉及生物、物理、化學(xué)、地理等眾多學(xué)科。故本題選AC。
2.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則，是指在思想道德教育的過程中要面對(duì)學(xué)生集體進(jìn)行教育，并用個(gè)別教育中的問題教育集體，貫徹該原則的基本要求包括( )。
A.培養(yǎng)和形成良好的班集體
B.教師的主導(dǎo)作用與集體的教育力量相結(jié)合
C.夸大個(gè)別教育中的問題以強(qiáng)化集體教育效果
D.正確處理集體與個(gè)人之間的關(guān)系
【答案】ABD
【解析】
集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則貫徹要求：(1)建立健全的學(xué)生集體;故A選項(xiàng)正確。(2)開展豐富多彩的集體活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用;故B選項(xiàng)正確。(3)加強(qiáng)個(gè)別教育，并通過個(gè)別教育影響集體，增強(qiáng)集體的生機(jī)和活力，將集體教育和個(gè)別教育辯證統(tǒng)一起來。故D選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)說夸大個(gè)別教育中的問題以強(qiáng)化集體教育效果做法是不對(duì)的，集體教育與個(gè)別教育要結(jié)合。故本題選ABD。
3.班級(jí)管理的個(gè)性化功能為( )。
A.促進(jìn)自我意識(shí)的發(fā)展，形成積極的個(gè)性品質(zhì)
B.發(fā)展學(xué)生個(gè)體差異，形成學(xué)生獨(dú)特個(gè)性
C.矯正學(xué)生的不良傾向，促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展
D.形成與社會(huì)一致的社會(huì)態(tài)度、價(jià)值觀、信念以及人格特征
【答案】ABC
【解析】
本題考查班級(jí)管理的功能。班級(jí)管理功能主要包括班級(jí)的社會(huì)化功能和個(gè)體化功能。班級(jí)的個(gè)體化功能主要包括促進(jìn)自我意識(shí)的發(fā)展，形成積極的個(gè)性品質(zhì);發(fā)展學(xué)生個(gè)體差異，形成學(xué)生獨(dú)特個(gè)性;矯正學(xué)生的不良傾向，促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展。選項(xiàng)D：形成與社會(huì)一致的社會(huì)態(tài)度、價(jià)值觀、信念以及人格特征，屬于班級(jí)管理的社會(huì)化功能。故本題選ABC。
4.教育活動(dòng)中要注意“三結(jié)合”發(fā)揮教育合力，這三結(jié)合所指的三種教育是( )。
A.家庭教育
B.社區(qū)教育
C.班級(jí)教育
D.學(xué)校教育
【答案】ABD
【解析】
本題考查教育的概念。教育可以分為廣義的教育和狹義的教育。廣義的教育，泛指增進(jìn)人的知識(shí)和技能，發(fā)展人的智力和體力，影響人的思想和品德，完善人的個(gè)性的一切活動(dòng)。廣義的教育包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育。題干中的“三結(jié)合”的教育，指的是學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育。所以，A、B、D三項(xiàng)正確。C項(xiàng)：為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。故本題選ABD。
5.下列選項(xiàng)中屬于個(gè)性心理特征的是( )。
A.價(jià)值觀
B.動(dòng)機(jī)
C.能力
D.性格
【答案】CD
【解析】
本題考查個(gè)性心理特征。個(gè)性心理特征，包括氣質(zhì)、性格、能力等。其中，能力有一般能力和特殊能力之分，氣質(zhì)有好動(dòng)與喜靜、暴躁與溫和之別，性格有自信與自卑的差異等。故本題選CD。
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