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1.德育的社會(huì)發(fā)展功能主要指的是對(duì)個(gè)體品德心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展所起的作用。 ( )
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】B
【解析】
本題考查德育功能。德育的個(gè)體發(fā)展功能主要指的是對(duì)個(gè)體品德心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展所起的作用。德育的社會(huì)發(fā)展功能是指德育不僅通過(guò)“育德”而體現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的功能，而且還能通過(guò)對(duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)，進(jìn)而影響社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展，表現(xiàn)出社會(huì)發(fā)展的功能。德育的社會(huì)發(fā)展功能包括：政治功能、經(jīng)濟(jì)功能和文化功能。
2.通過(guò)向?qū)W生提出來(lái)解決的問(wèn)題，一步一步引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎?，探究新知識(shí)，這種談話法屬于復(fù)習(xí)談話。 ( )
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】B
【解析】
通過(guò)向?qū)W生提出來(lái)問(wèn)題，一步一步引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎迹骄啃轮R(shí)，應(yīng)該屬于啟發(fā)談話。故本題錯(cuò)誤。
3.對(duì)于實(shí)際測(cè)驗(yàn)，教師在利用項(xiàng)目分析選擇試題時(shí)，應(yīng)當(dāng)使項(xiàng)目的難度分布廣一些，讓整個(gè)測(cè)驗(yàn)的難度分布呈正態(tài)分布，且平均水平應(yīng)保持在0.5左右。( )
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】A
【解析】
題目太難或太容易，都不能很好地將不同程度的學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)。項(xiàng)目難度分布廣，平均水平保持在0.5左右，測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度會(huì)較高，有利于將不同程度的學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)。故本題正確。
4.學(xué)校經(jīng)常組織的體育競(jìng)賽、參觀各種紀(jì)念館、參加植樹(shù)造林等活動(dòng)屬于群眾性活動(dòng)。 ( )
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】A
【解析】
課外活動(dòng)中的群體性活動(dòng)是組織多數(shù)或全體學(xué)生參加的一種帶有普及性質(zhì)的活動(dòng)，以這種形式進(jìn)行的課外活動(dòng)，具有普及性，形式上適合大多數(shù)學(xué)生，其內(nèi)容也是大多數(shù)學(xué)生所需要的。例如：群眾性的集會(huì)、報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、各類講座;集體參觀訪問(wèn)、調(diào)查、旅行及野營(yíng)活動(dòng);各類大型比賽、文體活動(dòng);公益勞動(dòng);黑板報(bào)與各種刊物的發(fā)行等。
5.班級(jí)管理的主要目的是提高學(xué)生成績(jī)。
A.正確
B.錯(cuò)誤
【答案】B
【解析】
班級(jí)管理是一種有目的的活動(dòng)，這一活動(dòng)的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。故題干表述錯(cuò)誤。
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