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1.關(guān)于赫爾巴特,下列說(shuō)法正確的有( )。

  A.“四段教學(xué)法”的提出者

  B.被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”

  C.是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者

  D.重視人類道德規(guī)范,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)道德觀念

  【答案】ABCD

  【解析】

  赫爾巴特提出四段教學(xué)法——明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法,A選項(xiàng)正確;赫爾巴特的《普通教育學(xué)》,是現(xiàn)代第一本教育學(xué)著作,因此被稱為現(xiàn)代教育學(xué)之父,B、C選項(xiàng)正確;赫爾巴特認(rèn)為教育的最高目的是道德,重視人類道德規(guī)范,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)道德觀念,D選項(xiàng)正確。故本題選ABCD。

  2.巧妙地布置作業(yè)不僅可以提高學(xué)生的作業(yè)效率,而且可以提高教師的教學(xué)效率。下列關(guān)于作業(yè)布置與批改的說(shuō)法正確的是( )。

  A.作業(yè)的內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)的要求

  B.作業(yè)的分量要適中,要盡量簡(jiǎn)單

  C.布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求

  D.布置作業(yè)要規(guī)定完成所需要的時(shí)間

  【答案】ACD

  【解析】

  教師布置作業(yè)時(shí),應(yīng)遵守下列要求:(1)作業(yè)的內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)的要求,并要有代表性。(2)作業(yè)分量要適當(dāng),難易要適度。而不是要盡量簡(jiǎn)單,因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。(3)布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求,并規(guī)定完成的時(shí)間。(4)教師應(yīng)經(jīng)常檢查和批改學(xué)生的作業(yè)。故本題選ACD。

  3.下列不屬于教育的現(xiàn)象是( )。

  A.吃了酸的食物流唾液

  B.蜜蜂采蜜

  C.蜘蛛織網(wǎng)

  D.兒童模仿電影中的動(dòng)作

  【答案】ABC

  【解析】

  教育的本質(zhì)屬性是有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng)。吃酸食物分泌唾液屬于人的本能行為,不具有目的性,A選項(xiàng)不屬于教育現(xiàn)象;教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人,因此動(dòng)物界不存在教育活動(dòng)。BC選項(xiàng)不屬于教育現(xiàn)象。故本題選ABC。

  4.當(dāng)代教學(xué)理論流派林立,各家各派各具特色,自成體系。下列關(guān)于各流派及其代表人物的說(shuō)法正確的是( )。

  A.布魯納的結(jié)構(gòu)主義流派著眼于使學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)

  B.贊科夫著眼于學(xué)生的“一般發(fā)展”

  C.羅杰斯著眼于學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展

  D.蘇霍姆林斯基把教學(xué)作為學(xué)生促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)的工具

  【答案】AB

  【解析】

  A選項(xiàng),布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,所以他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的一般理解。所謂學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),是指學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法與基本態(tài)度。B選項(xiàng),贊科夫在著作《教學(xué)與發(fā)展》中,明確提出“以最好的教學(xué)效果來(lái)達(dá)到學(xué)生最理想的發(fā)展水平”,這也是該理論的核心。他強(qiáng)調(diào)學(xué)生的一般發(fā)展與特殊發(fā)展的結(jié)合。C選項(xiàng),蘇霍姆林斯基教育理論的核心是把學(xué)生培養(yǎng)成個(gè)性全面和諧發(fā)展的人。D選項(xiàng),羅杰斯把教學(xué)視為促進(jìn)學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的工具,發(fā)掘人的創(chuàng)造潛能,形成人的獨(dú)立個(gè)性,最終培養(yǎng)出自由獨(dú)立的、情知合一的“完整的人”。故本題選AB。

  5.良好的班集體具有積極的作用,具體表現(xiàn)在( )。

  A.有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)

  B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力

  C.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力

  D.有利于老師控制全體學(xué)生

  【答案】ABC

  【解析】

  良好班集體的教育作用主要包括:(1)有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)。在良好班集體的形成過(guò)程中,學(xué)生的群體意識(shí)、集體榮譽(yù)感會(huì)得到大大的發(fā)展;(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力。通過(guò)班級(jí)的集體活動(dòng)和學(xué)生群體之間的交往,可使學(xué)生積累集體生活的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生交往與合作,學(xué)會(huì)對(duì)環(huán)境的適應(yīng);(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。故本題選ABC。

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