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1.關(guān)于感知覺，下列說法正確的是( )。
A.知道這是一個蘋果是感覺的結(jié)果
B.知覺來自感覺但高于感覺
C.知覺一般不需要過去經(jīng)驗的作用
D.知覺是幾種不同感覺的相加
【答案】B
【解析】
本題考查感知覺。知覺的基礎(chǔ)是感覺，但它不是個別感覺信息的簡單總和，而是各種感覺的整合，它來自感覺，但是高于感覺，因此B選項正確，D選項錯誤。A選項，知道這是一個蘋果是知覺的結(jié)果。C選項，知覺需要過去經(jīng)驗的作用。故本題選B。
2.正午和傍晚因光線不同，同一朵花色彩不同，但我們還是認(rèn)為花色彩沒有發(fā)生變化，這體現(xiàn)知覺( )。
A.整體性
B.恒常性
C.理解性
D.選擇性
【答案】B
【解析】
本題考查知覺的基本特性。知覺的基本特性包括整體性，理解性，選擇性和恒常性。恒常性包括大小的恒常，明度和顏色的恒常，方位的恒常，形狀的恒常等。題干中，雖然傍晚和正午太陽光發(fā)生變化，花的顏色仍然不變，符合明度和顏色的恒常，故本題選B。
3.教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)狀況能夠推測其解題思路。這反映了思維的( )。
A.直接性
B.間接性
C.靈活性
D.獨(dú)創(chuàng)性
【答案】B
【解析】
本題考查思維的特征。思維的特征主要包括間接性和概括性，思維的間接性，主要是指思維活動不直接反映作用于感覺器官的事物，而是借助一定的中介和一定的知識經(jīng)驗對客觀事物進(jìn)行間接認(rèn)識。老師根據(jù)學(xué)生作業(yè)狀況推測解題思路，屬于思維的間接性。故本題選B。
4.學(xué)生對平方差公式“a2-b2=(a+b)(a-b)”的記憶屬于( )。
A.語義記憶
B.情緒記憶
C.動作記憶
D.形象記憶
【答案】A
【解析】
本題考查記憶的類型。語義記憶是指人們對一般知識和規(guī)律的記憶，與特殊的時間和地點(diǎn)無關(guān)。它表現(xiàn)在單詞、符號、公式、規(guī)則、概念這樣的形式中。對題干公式的記憶屬于語義記憶。B選項，情緒記憶是以體驗過的某種情緒和情感為內(nèi)容的記憶。C選項，動作記憶是以過去做過的動作或經(jīng)歷過的運(yùn)動為內(nèi)容的記憶。D選項，形象記憶是以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶。故本題選A。
5.熱愛集體，關(guān)心他人，大公無私，正直善良等描述人性格的( )。
A.態(tài)度特征
B.意志特征
C.情緒特征
D.理智特征
【答案】A
【解析】
本題考查性格的特征。性格的特征包括態(tài)度特征，認(rèn)知特征，情感特征，意志特征。性格的態(tài)度特征是指個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學(xué)習(xí)的態(tài)度特征。如謙虛或自負(fù)、利他或利己、粗心或細(xì)心、創(chuàng)造或墨守成規(guī)等。題干中描述的熱愛集體，關(guān)心他人等特征屬于態(tài)度特征。故本題選A。
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