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“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，____最安全的辦法就是絕對不去吃它____。”“可它們說，那是最便宜的，因為它不用付任何代價。”小魚說。

“這可完全錯了，”大魚說，“最便宜的很可能恰好是最貴的，因為它需要別人付的代價是整個的生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤。”

“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢？”小魚又問。

“那原則其實你都說了。”大魚說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。”

1.這是一篇寓言，它構思的突出特點是通過展開情節(jié)內容。

2.結合生活實際，文中的“釣鉤”可理解成什么？

3.“大魚”說話很注意限制性詞語的運用，請從打橫線的句子中找出兩個這樣的詞。

4.如果你是“小魚”，你覺得“大魚”講的使你最受教益的一句話是什么？

三、寫作題

由新教師成長為專家教師，會經歷一段艱難甚至于痛苦的轉折，在這一時期，教師可能出現(xiàn)各種問題，其中包括職業(yè)倦怠，如果不能得到很好的化解，可能會出現(xiàn)教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等。請以“教師職業(yè)倦怠對策”為話題寫作，題目自擬，體裁不限(詩歌除外)。

參考答案及解析

一、單項選擇題

1、D【欣瑞教育解析】《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條本法所稱 “嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：(一)糾集他人結伙滋事，擾亂治安；(二)攜帶管制刀具，屢教不改；(三)多次攔截 毆打他人或者強行索要他人財物；(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等；(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動；(六)多次偷竊；(七)參與賭博，屢教不改； (八)吸食、注射毒品；(九)其他嚴重危害社會的行為。

2、C【欣瑞教育解析】教書育人是教師的天職。教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。

3、A【欣瑞教育解析】關愛學生是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

4、C【欣瑞教育解析】五岳是遠古山神崇敬拜、五行觀念和帝王巡獵封禪相結合的產 物，后為道教所繼承，被視為道教名山，它們是：東岳泰山(海拔l545米)，位于山東省泰安市、南岳衡山(海拔l290米)，位于湖南省衡陽市、西岳華山 (海拔2154.9米)，位于陜西省華陰市、北岳恒山(海拔2016.1米)，位于山西省渾源縣、中岳嵩山(海拔l491.7米)，位于河南省登封市。

5、D【欣瑞教育解析】類比推理是根據(jù)兩類對象在一系列屬性上是相同的，而且已知其中一類對象還具有其他的屬性，由此推出另一類對象也具有同樣的其他屬性的推理。即從特殊到特殊的推理。

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