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4.A【欣瑞教育解析】《教師資格條例》第16條規(guī)定,教師資格證書在全國范圍內(nèi)適用,教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制。
5.C【欣瑞教育解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第54條規(guī)定:“對違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人,應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。”
6.C【欣瑞教育解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出:“幼兒園教育是終身教育的奠基階段。”
7.B【欣瑞教育解析】因材施教是教學(xué)中一個(gè)重要的教學(xué)方法,是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),依據(jù)學(xué)生的年齡特征和個(gè)別差異,有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長避短,獲得最佳的發(fā)展。
8.D【欣瑞教育解析】“師生如父子”的意思是教師對學(xué)生有像父母一樣的關(guān)愛,卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛,因?yàn)楹细竦慕處煂W(xué)生是一視同仁的。同樣,“一日為師,終身為父”也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
【欣瑞專家點(diǎn)撥】考生在分析“師生如父子”這一句俗語時(shí),應(yīng)該注意千萬不能孤立地思考其含義,而應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)理論分析,否則容易曲解其內(nèi)涵。
9.C【欣瑞教育解析】幼兒的心靈脆弱敏感,其情緒不穩(wěn)定,容易受到感染。為了避免幼兒受到消極情緒的影響,幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸,善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。
10.A【欣瑞教育解析】現(xiàn)代教育的發(fā)展是以遠(yuǎn)程教育為主要標(biāo)志的各種教育形式的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育突破了時(shí)空的界線.有別于傳統(tǒng)需要安坐于教室的教學(xué)模式,利于基礎(chǔ)教育和終身教育的普及。
11.C【欣瑞教育解析】從年畫的構(gòu)圖、形象、線條、色彩等各方面都能看出豐富的含義。A項(xiàng)不能從原文中推出;B、D兩項(xiàng)只是對文段最后一句的概括,不夠全面。
12.C【欣瑞教育解析】從這首兒歌的歌詞中我們可以看出,有從一到十的數(shù)字出現(xiàn),因此,它屬于數(shù)數(shù)歌。
13.B【欣瑞教育解析】“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。
【欣瑞專家點(diǎn)撥】“四書”“五經(jīng)”是中國儒家經(jīng)典的書籍的合稱。“四書”指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》,這些是古代科舉考試必考的內(nèi)容;而“五經(jīng)”指的是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。這一知識(shí)點(diǎn)在歷年考試中經(jīng)常以單項(xiàng)選擇題的形式出現(xiàn)。
14.A【欣瑞教育解析】這句名言是劉備臨死時(shí)對其子劉禪的囑咐。
15.B【欣瑞教育解析】瑞士的日內(nèi)瓦被稱為“國際會(huì)議之都”。
16.B【欣瑞教育解析】我國空氣質(zhì)量報(bào)告中的“可吸入顆粒物”是指粒徑小于l0微米的顆粒物。
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