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一、愛國守法
1.地位：基本要求
2.含義：熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
3.解讀：政治素養(yǎng)+法律素養(yǎng)+禁止性要求
①政治素養(yǎng)：熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。
②法律素養(yǎng)：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。
③禁止性要求：不得有違背黨和國家方針政策的言行。
4.正例：不體罰學(xué)生、不出現(xiàn)反黨言論等。
5.反例：對(duì)違紀(jì)的學(xué)生罰款、沒收財(cái)務(wù)不歸還、打罵體罰學(xué)生，公開場(chǎng)合出現(xiàn)反黨言論。更多真題及資料請(qǐng)加小編微信66746005領(lǐng)取
二、愛崗敬業(yè)
1.地位：本質(zhì)要求
2.含義：忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。
3.解讀：最高要求+基本要求+禁止性要求
①最高要求：忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。
②基本要求：對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。
③禁止性要求：不得敷衍塞責(zé)。
4.正例：對(duì)后進(jìn)生或?qū)W困生耐心反復(fù)輔導(dǎo)，全心全意奉獻(xiàn)到教育事業(yè)之中。
5.反例：不認(rèn)真?zhèn)湔n，一本教案走天下，不批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生的問題敷衍了事。
6.名言古語：
①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;②捧著一顆心來，不帶半根草去。
三、關(guān)愛學(xué)生
1.地位：師德靈魂
2.含義：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
3.解讀：關(guān)愛的對(duì)象+關(guān)愛的方式+關(guān)愛的方面+禁止性要求
①關(guān)愛的對(duì)象：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生。
②關(guān)愛的方式：尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。
③關(guān)愛的方面：保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
④禁止性要求：不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
4.正例：一碗水端平，公平公正的對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛家庭困難的學(xué)生，不根據(jù)家庭情況區(qū)別對(duì)待學(xué)生。
5.反例：斥責(zé)、辱罵學(xué)生、挖苦學(xué)生、體罰、變相體罰(超過正常限度的罰站、反復(fù)抄寫、罰跑圈等)，讓學(xué)生在冷風(fēng)中寫作業(yè)。
四、教書育人
1.地位：教師天職
2.含義：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
3.解讀：教書+育人+禁止性要求
①教書：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。
②育人：培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
③禁止性要求：不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
4.正例：踐行素質(zhì)教育理念、設(shè)立“進(jìn)步展示臺(tái)”，分類展示在不同方面有進(jìn)步的學(xué)生;在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。
5.反例：違背素質(zhì)教育理念，根據(jù)分?jǐn)?shù)排座位;根據(jù)成績(jī)作為評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
6.名言古語：徐特立提出：教師有兩種人格，既當(dāng)“經(jīng)師”又當(dāng)“人師”，“經(jīng)師”易得，“人師”難求。【經(jīng)師--教書;人師--育人】
五、為人師表
1.地位：內(nèi)在要求
2.含義：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
3.解讀：自身層面+集體層面+同事層面+家長層面+金錢層面+禁止性要求
①自身層面：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。
②集體層面：關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
③人際層面：尊重同事，尊重家長。
④金錢層面：作風(fēng)正派，廉潔奉公。
⑤禁止性要求：自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
4.正例：老師不收錢，不收禮，以身作則，給學(xué)生樹立良好榜樣，資料與同事分享，言語文明，尊重家長。
5.反例：對(duì)同事不分享，隱瞞資料，經(jīng)常爆粗口，不參加學(xué)校的集體教研，收受家長和學(xué)生的禮品、財(cái)務(wù)，有償家教，把家長作為助教，推薦學(xué)生購買課外材料獲取利益。
6.名言古語：
①桃李不言，下自成蹊;②其身正不令而行，其身不正，雖令不從;③學(xué)高為師，身正為范;④學(xué)為人師，行為世范。
六、終身學(xué)習(xí)
1.地位：不竭動(dòng)力
2.含義：崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
3.解讀：知識(shí)素養(yǎng)+能力素養(yǎng)
①知識(shí)素養(yǎng)：崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
②能力素養(yǎng)：潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
4.正例：制定讀書計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)習(xí)新知識(shí)，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5.反例：憑借以往的經(jīng)驗(yàn)上課不改變，不反思自我，不參加培訓(xùn)。
6.名言古語
①孔子：學(xué)而不已，闔棺而止;②莊子：吾生也有涯，而知也無涯;③荀子：學(xué)不可以已;④管子：一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人。
以上就是關(guān)于此部分內(nèi)容的簡(jiǎn)單梳理，大家也可采用口訣記憶法進(jìn)行識(shí)記：三愛兩人一終身，基質(zhì)靈天內(nèi)動(dòng)力。下面跟著小編老師一起做題練一練吧!
【考題精煉-單選題】
1.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)教師“終身學(xué)習(xí)”的具體要求不包括( )。
A.拓寬知識(shí)視野 B.更新知識(shí)結(jié)構(gòu) C.勇于探索創(chuàng)新 D.樂于廉潔從教
1.【答案】D。解析：本題考查的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，教師要做到終身學(xué)習(xí)，要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。故選項(xiàng)A、B、C均符合“終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)要求。選項(xiàng)D，廉潔從教是為人師表的職業(yè)要求，與“終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)要求無關(guān)，故本題正確答案為D。
2.小明是老師們眼里的“問題生”，班主任王老師一次次的與小明家長聯(lián)系，每次小明的家長態(tài)度都很誠懇，希望得到老師的幫助。但班主任王老師總是訓(xùn)斥家長沒有教育監(jiān)督好孩子，這一做法違背了教師職業(yè)道德的( )要求。
A.為人師表 B.熱愛學(xué)生 C.終身學(xué)習(xí) D.愛崗敬業(yè)
2.【答案】A。解析：本題考查的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，教師要做到為人師表，要嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。題干中班主任王老師總是訓(xùn)斥家長沒有教育監(jiān)督好孩子，沒能在與家長溝通中尊重家長，違背了為人師表的職業(yè)要求，故本題正確答案為A。
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