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當(dāng)前在教育中談到的熱點話題，就是“減負(fù)”這一詞，“減負(fù)”即減輕負(fù)擔(dān)，目前所談到的就是減輕中小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)，以此推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的德智體美全面發(fā)展，但是在減輕的前提下，要保證教學(xué)質(zhì)量，教師要擁有良好的職業(yè)道德，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
那在我們寫作的過程中，如何才能使自己的文章?lián)碛?ldquo;豬肚”呢?今天和老師一起來看看熱點話題“減負(fù)”積累的素材吧!
2020年10月江蘇育才學(xué)校對于“減負(fù)”做出了重要舉措，推出“給書包減重，為身體減負(fù)”的青少年關(guān)愛活動，主要從學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四個方面進(jìn)行“減負(fù)”，通過一段時間的實施，調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書包重量確實減輕了，同時也受了家長的一致好評，“一開始用彈簧秤，現(xiàn)在我已經(jīng)可以徒手‘稱重’了。”孫敬原媽媽告訴記者，每天出門前用手掂量掂量書包，超重就看看能不能少帶點物品。一年級學(xué)生家長董雅麗對“書包減重”也深有感觸，“整理書包活動培養(yǎng)了孩子的自理能力，還減輕了孩子小小身軀上的大大負(fù)擔(dān)，我們非常支持!”
2020年11月12日武漢市教育局發(fā)布通知，決定要開展全市中小學(xué)杜絕“家長作業(yè)”進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項整治行動，明確要求各校不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。其中，小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時間。通知還要求，各中小學(xué)應(yīng)統(tǒng)籌調(diào)控不同年級、不同學(xué)科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時間，作業(yè)難度水平不得超過課標(biāo)要求，促進(jìn)學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，強(qiáng)化實踐性作業(yè)，探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)，不斷提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，指出持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)(包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn))，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，即“雙減”政策?！兑庖姟分赋鲆ㄟ^健全作業(yè)管理機(jī)制、分類明確作業(yè)總量、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量等措施減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān);除此提出要堅持從嚴(yán)治理、全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為，建立“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制，集中組織開展專項治理行動。在教育部設(shè)立協(xié)調(diào)機(jī)制專門工作機(jī)構(gòu)，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對各地工作指導(dǎo)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)，線上培訓(xùn)要注重保護(hù)學(xué)生視力，每課時不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，培訓(xùn)結(jié)束時間不晚于21點。
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