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一、素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵
1.素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨
科教興國靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育。所以，教育必須以提高國民素質(zhì)為根本宗旨。
2.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育
素質(zhì)教育倡導(dǎo)人人有受教育的權(quán)利，強(qiáng)調(diào)在教育中使每個人都得到發(fā)展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少數(shù)人的發(fā)展。
3.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育
社會主義現(xiàn)代化大生產(chǎn)需要全面發(fā)展的新人。實(shí)施素質(zhì)教育就是通過德育、智育、體育、美育等的有機(jī)結(jié)合，來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。
4.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育
素質(zhì)教育是立足于人的個性的教育。它在承認(rèn)人與人在個性上存在差異的基礎(chǔ)上，從差異出發(fā)，以人的個性發(fā)展為目標(biāo)。
5.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育
創(chuàng)新能力是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才，是素質(zhì)教育的時代特征。
二、教師職業(yè)道德
1.愛國守法——教師職業(yè)的基本要求
貫徹落實(shí)國家的教育方針、遵守教育法律法規(guī)、宣傳國家的政策。
2.愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求
勤懇敬業(yè)，利用業(yè)余時間工作、堅守教育崗位，高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真完成本職工作。
3.關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂
對待每一個學(xué)生都尊重?zé)釔鄄⑶覈?yán)格要求、關(guān)心學(xué)生的日常生活與情感體驗(yàn)。
4.教書育人——教師天職
使用多種方法促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、對每一個學(xué)生都有獨(dú)特的教育方法等。不將分?jǐn)?shù)作為評判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)、不對所有學(xué)生采取一刀切的手段進(jìn)行教育。
5.為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求
不收取來自任何方面的賄賂、言行舉止得當(dāng)、和其他教育者保持良好的溝通習(xí)慣、對待自己有嚴(yán)格的要求。拒絕課后有償家教、不收取家長的禮物、語言文明、尊重家長。
6.終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力
不斷反思自己專業(yè)素養(yǎng)、不斷進(jìn)修培訓(xùn)提高自己的知識水平、積極開展教育改革實(shí)驗(yàn)。
三、學(xué)生觀
1.學(xué)生是發(fā)展的人
第一，學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的。第二，學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?。第三，學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人。
2.學(xué)生是獨(dú)特的人
第一，學(xué)生是完整的人。第二，每個學(xué)生都有自身的獨(dú)特性。第三，學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異。
3.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人
第一，每個學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外，不依教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。第二，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。第三，學(xué)生是責(zé)權(quán)的主體。
鞏固提高：
【單選題】( )是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。
A.愛國守法 B.愛崗敬業(yè) C.教書育人 D.關(guān)心集體
【答案】B。解析：本題考查教師職業(yè)道德。
A選項(xiàng)：“愛國守法”，是“教師職業(yè)的基本要求”。與題干本質(zhì)要求不符。
B選項(xiàng)：“愛崗敬業(yè)”，是“教師職業(yè)的本質(zhì)要求”。與題干相符
C選項(xiàng)：“教書育人”，是“教師的天職”。與題干本質(zhì)要求不符。
D項(xiàng)：為干擾項(xiàng)，與題干不符，排除。
故正確答案為B。
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