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1.【單選】王老師在課余時間經(jīng)常研究教材，將日常生活中的真實案例融入教材，更加貼合學(xué)生們的實際生活。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性大大提高。這體現(xiàn)了王老師( )。
A.教育科學(xué)的研究者 B.行為規(guī)范的示范者
C.專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者 D.課程資源的開發(fā)者
1.【答案】D。解析：題干中教師在課余時間研究教材，將生活中的實際案例融入到教材中，具有課程開發(fā)的意識，符合D項。教師的做法沒有涉及到以身作則，為人師表，與B項不符。且教師行為也未涉及教育學(xué)心理學(xué)方面的內(nèi)容，也沒有側(cè)重專業(yè)發(fā)展上，與A、C不符。因此，此題選擇D項。
2.【多選】以下屬于新課改背景下的教師觀的是( )。
A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者
B.教材的研究者和開發(fā)者
C.社區(qū)型的開放教師
D.學(xué)科知識的專業(yè)者
2.【答案】ABC。解析：新課改背景下的教師觀有四個方面的內(nèi)容：新課程要求教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進者;新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者;新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者;新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師。故此題選擇ABC三個選項，D選項為干擾選項。
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