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教師資格證考試中，綜合素質(zhì)作文寫作很關(guān)鍵，最重要的就是結(jié)構(gòu)布局，也就是我通俗說的列提綱。如果我們能夠進(jìn)行比較好的結(jié)構(gòu)布局，那么我們的作文就成功的一半。剩下的就是組織事例和理論分析的語言組織。在進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局的時(shí)候，我們中公有九種方法。今天我們就先一起來學(xué)習(xí)一種比較常用的：作用意義式。
“作用意義式”其實(shí)就是論述中心論點(diǎn)的作用和意義，也就是中心論點(diǎn)的重要性和必要性。這個(gè)模式主要是論述你所提出的教育觀點(diǎn)對(duì)學(xué)生和教師成長(zhǎng)的作用和意義。咱們先看一下模板：
開頭段：開頭，提出中心論點(diǎn)
核心段落1：分論點(diǎn)1，中心論點(diǎn)使學(xué)生(教師)獲得……(知識(shí)、自信等)
核心段落2：分論點(diǎn)2，中心論點(diǎn)使學(xué)生(教師)獲得……(潛力、智慧等)
黑心段落3：分論點(diǎn)3，中心論點(diǎn)使學(xué)生(教師)獲得……(理想、信念等)
結(jié)尾段：結(jié)尾總結(jié)全文……
例題
下面咱們結(jié)合一道往年的考題，來感知一下這種布局方法。
例題：閱讀下面的材料，選好角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外文體不限。
農(nóng)人播種時(shí)，將種子埋在土里后都要重重的踩一腳，土松，苗反而會(huì)長(zhǎng)不出來，破土之前遇到堅(jiān)實(shí)的土壤，苗才能更茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)。
壓力即動(dòng)力
沒有壓力就沒有動(dòng)力，我們做任何的事情都需要有一定的壓力，如果我們沒有壓力，做事就會(huì)松懈，沒有動(dòng)力。事情就會(huì)做得不好，不僅對(duì)我們個(gè)人，對(duì)企業(yè)，對(duì)國(guó)家，壓力都是有一定必要的。壓力可促進(jìn)我們每一個(gè)人發(fā)展，可以促進(jìn)我們公司發(fā)展更，可以促進(jìn)我們國(guó)家發(fā)展強(qiáng)大。
壓力促進(jìn)我們每一個(gè)人發(fā)展的更好。(分論點(diǎn)1)
學(xué)生在一定的壓力下，學(xué)習(xí)會(huì)更有動(dòng)力。如果學(xué)生沒有壓力，學(xué)習(xí)就會(huì)特別松懈，每天就會(huì)學(xué)習(xí)懶惰。所以說我們每一個(gè)人在工作或者學(xué)習(xí)當(dāng)中都需要有一定的壓力。像當(dāng)年喬布斯一樣頂著外界各方面的壓力，一定要做出與眾不同的手機(jī)。正是在這種壓力之下，他才會(huì)有更強(qiáng)的動(dòng)力，創(chuàng)造力，做出了蘋果手機(jī)，改變了人們的生活。當(dāng)年愛迪生發(fā)明燈泡。在嘗試了1000次以后，面對(duì)各界的質(zhì)疑，頂住這種壓力，繼續(xù)不斷的去嘗試，最終發(fā)現(xiàn)了更適合燈泡的鎢絲。從而改變了我們?nèi)祟惖纳?。我們每一個(gè)人在生活當(dāng)中都會(huì)遇到或多或少的壓力，在面對(duì)這個(gè)壓力的時(shí)候，它實(shí)際上就是我們的動(dòng)力，可以促進(jìn)我們發(fā)展的更好，激發(fā)我們潛能，讓我們工作學(xué)習(xí)更加出色。
壓力可以促進(jìn)公司發(fā)展，是公司前進(jìn)的動(dòng)力。(分論點(diǎn)2)
公司如果沒有壓力，就會(huì)生于憂患，死于安樂。比如華為公司。面對(duì)美國(guó)政府的封殺，面對(duì)美國(guó)政府不公平的待遇。在這種強(qiáng)壓下，華為公司并沒有壓垮，繼續(xù)搞自己的自主創(chuàng)新，在自主創(chuàng)新過程當(dāng)中。變壓力為動(dòng)力，反而促進(jìn)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，在5G技術(shù)當(dāng)中遙遙領(lǐng)先美國(guó)。所以我們公司在發(fā)展當(dāng)中，會(huì)面對(duì)來自同行或是其他行業(yè)的各個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)與壓力。公司如果正確利用這種壓力，就是我們成功的動(dòng)力。這種壓力就可以促進(jìn)公司，向著更好更遠(yuǎn)的方向去發(fā)展。
壓力可以促進(jìn)我們國(guó)家不斷的發(fā)展，繁榮昌盛。(分論點(diǎn)3)
世界各國(guó)都在不斷的激烈競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中尋求發(fā)展。我們是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，面對(duì)世界各國(guó)的挑釁競(jìng)爭(zhēng)，我們國(guó)家并沒有被這種壓力打垮，反而是勇于創(chuàng)新，自主創(chuàng)新。比如說我們國(guó)家的高鐵技術(shù)，現(xiàn)在世界第一。就是因?yàn)槲覀儑?guó)家能夠變壓力為動(dòng)力，我們的珠港澳大橋世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，技術(shù)世界第一。也是因?yàn)槊鎸?duì)各種各樣的困難挫折，沒有被這種困難挫折所打倒，反而是把這種挫折困難壓力轉(zhuǎn)化成我們國(guó)家前進(jìn)的動(dòng)力。正是我們國(guó)家，各行各業(yè)，一代又一代的人，在壓力之下。變壓力為動(dòng)力，促進(jìn)我們國(guó)家繁榮昌盛，不斷向前。
所以，壓力可以促進(jìn)我們每一個(gè)人的發(fā)展，可以促進(jìn)公司的發(fā)展，促進(jìn)我們國(guó)家的發(fā)展。我們就需要變壓力為動(dòng)力，因?yàn)闆]有壓力就沒有動(dòng)力。
結(jié)構(gòu)布局：三個(gè)分論點(diǎn)從個(gè)人集體國(guó)家的角度，論述了壓力的作用。
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