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在教師資格證考試中,“學(xué)生的權(quán)利”這一知識(shí)點(diǎn)為核心考點(diǎn),多以單選題的形式進(jìn)行考查。結(jié)合以往考試試題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)以及受教育權(quán)為主要考查點(diǎn)。備考過(guò)程中,需要重點(diǎn)把握學(xué)生主要權(quán)利的內(nèi)涵。

一、人身權(quán)

人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、的一項(xiàng)權(quán)利。學(xué)生作為未成年的公民,同樣享有人身權(quán)。人身權(quán)內(nèi)涵極為豐富,包含諸多內(nèi)容,但與學(xué)生密切相關(guān)的人身權(quán)主要包括生命健康權(quán)、隱私權(quán)、人身自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)。

(一)生命健康權(quán)

《民法通則》中規(guī)定:“公民享有生命健康權(quán)。”學(xué)生作為未成年的公民,其生命健康權(quán)自然受到法律的保護(hù)。生命健康權(quán)是人身權(quán)中最基本的權(quán)利,主要包括學(xué)生人身安全、身體健康與心理健康等方面的內(nèi)容。諸如,學(xué)校要求教師積極宣揚(yáng)正能量,不能宣傳負(fù)面的、不健康的思想或觀念,這便是對(duì)學(xué)生心理健康的保護(hù)。再如,某教師一怒之下把小剛同學(xué)暴打了一頓,導(dǎo)致其住院治療。這一案例便是典型侵犯學(xué)生生命健康權(quán)的表現(xiàn)。

(二)隱私權(quán)

隱私權(quán)與生俱來(lái),是一種典型的私權(quán),學(xué)生同樣依法享有維護(hù)自身合法隱私權(quán)。學(xué)生享有對(duì)自己的個(gè)人秘密和個(gè)人私生活進(jìn)行支配并排除他人干涉的權(quán)利。簡(jiǎn)而言之,對(duì)于與公眾利益無(wú)關(guān)的學(xué)生不愿被公開(kāi)的個(gè)人性信息,任何人不得隨意干涉。諸如,未經(jīng)學(xué)生允許,偷看并公開(kāi)學(xué)生日記;公開(kāi)學(xué)生成績(jī)排名。這些案例便是典型侵犯學(xué)生隱私權(quán)的表現(xiàn)。

(三)人身自由權(quán)

人身自由權(quán)是指公民在法律范圍內(nèi)有獨(dú)立行為而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校和教師不得以任何理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查,不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。通俗而言,學(xué)校和教師不得隨意限制學(xué)生自由活動(dòng)。

(四)人格尊嚴(yán)權(quán)

人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利。相關(guān)法律明確規(guī)定,學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生尊嚴(yán),不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。隨意侮辱學(xué)生、打罵學(xué)生、起綽號(hào)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行不以糾錯(cuò)為目的的罰抄寫(xiě)等行為,均屬于典型的侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的表現(xiàn)。

二、財(cái)產(chǎn)權(quán)

財(cái)產(chǎn)權(quán)是指具有物質(zhì)財(cái)富內(nèi)容,直接和經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。一般而言,學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)包括財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、受贈(zèng)權(quán)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等。結(jié)合考試試題情況,學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)整體考查難度不大,考查點(diǎn)多集中于財(cái)產(chǎn)所有權(quán)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利。

財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)其財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。幼兒年齡雖小,但任何人不得隨意剝奪、侵犯其權(quán)利。諸如,教師沒(méi)收或毀壞學(xué)生的手機(jī),這一行為屬于典型的侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的表現(xiàn)。學(xué)生同樣享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)、專利權(quán)之中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利。諸如,教師未經(jīng)學(xué)生允許,擅自將學(xué)生的作文納入到個(gè)人編著之中加以出版。

三、受教育權(quán)

從學(xué)生這一角色出發(fā),受教育權(quán)是學(xué)生在學(xué)校中最為基本的權(quán)利。受教育權(quán)同樣是項(xiàng)內(nèi)涵比較豐富的權(quán)利,相關(guān)法律規(guī)定,學(xué)生享有以下幾種權(quán)利。

學(xué)生享有參加教育教學(xué)權(quán)。學(xué)生有權(quán)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種課堂教學(xué)、講座、課堂討論、觀摩、實(shí)驗(yàn)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、測(cè)驗(yàn)和考試等活動(dòng)。任何組織和個(gè)人都不得以任何借口非法剝奪學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利。學(xué)生有平等使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備和圖書(shū)資料的權(quán)利。諸如,個(gè)別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試、隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等。這些行為便屬于典型的侵權(quán)表現(xiàn)。

學(xué)生享有“按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金”的權(quán)利,簡(jiǎn)稱“獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)”。對(duì)于此項(xiàng)權(quán)利,任何組織和個(gè)人不得無(wú)理由干預(yù)或侵占。學(xué)生享有學(xué)業(yè)證書(shū)權(quán),主要包括兩個(gè)方面:獲得公正評(píng)價(jià)的權(quán)利和獲得學(xué)業(yè)證書(shū)的權(quán)利。學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)以客觀事實(shí)為依據(jù),平等地評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生。學(xué)業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)是對(duì)學(xué)生一段受教育時(shí)期內(nèi)的學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)術(shù)水平和品行的最終評(píng)定,學(xué)生除思想品德等方面合格外,完成或提前完成教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,考試、考核及格或修滿學(xué)分,在該教育階段結(jié)束時(shí)均有權(quán)獲得相應(yīng)學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)。

學(xué)生享有“對(duì)學(xué)校給予的處分不服,向有關(guān)部門提出申訴,對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提起訴訟”的權(quán)利,簡(jiǎn)稱“申訴起訴權(quán)”。當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)益受到學(xué)校、教師的侵犯時(shí),或者對(duì)學(xué)校給予的處分不服,學(xué)生有權(quán)提出申訴,任何人不得無(wú)理阻撓。與此同時(shí),從接到申訴之日起,相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)于30日內(nèi)做出相應(yīng)答復(fù)。學(xué)生享有受完法定年限教育權(quán),年滿6周歲的兒童應(yīng)入學(xué)接受義務(wù)教育并受滿法律規(guī)定年限的教育,學(xué)校和教師不能隨意開(kāi)除學(xué)生。

以上就是學(xué)生權(quán)利的內(nèi)容,以下通過(guò)兩道題目加以練習(xí)鞏固。

1.班主任劉老師以加強(qiáng)班級(jí)管理、整頓班風(fēng)為由,未經(jīng)學(xué)生允許,經(jīng)常翻閱學(xué)生個(gè)人日記。這一行為侵犯了學(xué)生哪種權(quán)利( )。

A.名譽(yù)權(quán) B.隱私權(quán) C.財(cái)產(chǎn)權(quán) D.受教育權(quán)

【答案】B。解析:A項(xiàng)名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)、排除他人侵害的權(quán)利。與題干不符,排除。B項(xiàng)隱私權(quán)指的是學(xué)生享有對(duì)自己的個(gè)人秘密和個(gè)人私生活進(jìn)行支配并排除他人干涉的權(quán)利。題干中老師未經(jīng)允許,擅自翻看學(xué)生個(gè)人日記,侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。C項(xiàng)財(cái)產(chǎn)權(quán)是指具有物質(zhì)財(cái)富內(nèi)容,直接和經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。與題干不符,排除。D項(xiàng)受教育權(quán),是學(xué)生的基本權(quán)利。主要包括參加教育教學(xué)權(quán)、獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)、申訴權(quán)、受完法定年限教育權(quán)等方面。與題干不符,排除。綜上所述,本題答案選B。

2.小剛在自習(xí)課上偷玩手機(jī),李老師發(fā)現(xiàn)之后,為起到“殺一儆百”的作用,當(dāng)著學(xué)生的面摔毀了小剛的手機(jī)。這一行為侵犯了小剛哪種權(quán)利( )。

A.人身權(quán) B.隱私權(quán) C.財(cái)產(chǎn)權(quán) D.名譽(yù)權(quán)

【答案】C。解析:A項(xiàng)人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、的一項(xiàng)權(quán)利。與學(xué)生密切相關(guān)的人身權(quán)主要包括生命健康權(quán)、隱私權(quán)、人身自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)。與題干不符,排除。B項(xiàng)隱私權(quán)指的是學(xué)生享有對(duì)自己的個(gè)人秘密和個(gè)人私生活進(jìn)行支配并排除他人干涉的權(quán)利。與題干不符,排除。C項(xiàng)財(cái)產(chǎn)權(quán)是指具有物質(zhì)財(cái)富內(nèi)容,直接和經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。手機(jī)屬于個(gè)人私產(chǎn),題干中李老師摔毀手機(jī),侵犯了學(xué)生的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)。D項(xiàng)名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)、排除他人侵害的權(quán)利。與題干不符,排除。與題干不符,排除。綜上所述,本題答案選C。

 

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