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1.依次填入下列語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
時尚圈總是那么__________，又處處充滿驚喜。有人穿得光鮮靚麗，顛倒季節(jié)甚至混淆性別;有人穿得動感前衛(wèi)，想法怪異，總要變著法子搞些新花樣——總之讓人__________。當(dāng)現(xiàn)實版的“裝在套子里的人”頻頻出現(xiàn)在大街小巷，曾經(jīng)飽受爭議的T臺夸張設(shè)計也就漸漸__________了。
A.五光十色 注目 不足為訓(xùn) B.光怪陸離 側(cè)目 不足為奇
C.五光十色 側(cè)目 不足為訓(xùn) D.光怪陸離 注目 不足為奇
2.依次填入下列語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
思成莊莊______：中國先輩屢說要讀萬卷書、行萬里路，我平生最______曾文正兩句話：“莫問收獲，但問耕耘。”將來成就如何，現(xiàn)在想它作甚?著急它作甚?一面不可_____，一面又不可________，盡自己能力做去，做到哪里是哪里，如此則可以無入而不自得，而于社會亦總有多少貢獻(xiàn)。
A.惠鑒 銘記 驕盈自滿 望而卻步
B.共覽 服膺 驕盈自滿 畏葸不前
C.惠鑒 服膺 旁若無人 望而卻步
D.共覽 銘記 旁若無人 畏葸不前
3.依次填入下列語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
王羲之、顏真卿的作品讓我們認(rèn)識到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。王羲之酒后即興而作《蘭亭集序》，字體式樣_______________，筆畫疏密有致，大小自由隨性，尤其是全篇二十多個“之”字，個個___________。此帖被稱為“天下第一行書”。顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊，全家慘遭殺害。顏真卿________________，寫下《祭侄文稿》，其字筆畫粗重，字字獨立，痛切之情讀之可感。此帖被稱為“天下第二行書”。
A.變幻莫測 別具一格 義正詞嚴(yán)
B.變幻莫測 別有用心 義憤填膺
C.變化多端 別有用心 義正詞嚴(yán)
D.變化多端 別具一格 義憤填膺
4.依次填入下列語段橫線處的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。__________只能做出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，_________已經(jīng)是幸福的了。_________馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，_________有獨到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，_________其中任何領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。
A.雖然 但 然而 也 然而 B.即使 也 但是 都 而且
C.雖然 卻 不僅 也 而且 D.即使 也 雖然 都 然而
5.下列語段橫線處依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
書法是線條的藝術(shù)。當(dāng)代中國臺灣舞蹈家林懷民領(lǐng)銜的“云門舞集”舞蹈團(tuán)，曾創(chuàng)作《行草》組舞，享譽世界。他的靈感來自中國書法，舞蹈活化了中國書法的精神。在舞蹈過程中，舞者如同一個即興創(chuàng)作的書法家，揮毫潑墨，時而停頓，時而激越，時而流動婉轉(zhuǎn)，時而遲緩柔媚。_______布景上沒有書法，舞臺上_______沒有字跡，______使人感受到書法的氣脈在流動。
A.由于 也就 但
B.不僅 也 從而
C.既然 也就 因而
D.雖然 也 但
6.填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
博大精深的《紅樓夢》，_____達(dá)到了中國古代小說的頂峰，______堪稱世界文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠。其內(nèi)容之豐厚，思想之深邃，藝術(shù)之精妙，______不是輕易能夠領(lǐng)會的。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚!都云作者癡，誰解其中味?”《紅樓夢》第一回的這首詩，______作者對知音的期待，______對后世每一個讀者的誘惑。翻開《紅樓夢》吧!走進(jìn)那個奇妙的藝術(shù)世界，你______會獲得前所未有的精神享受。
A.不但 而且 因此 是 更是 或許
B.不僅 也 都 既是 也是 一定
C.不僅 而且 全 不是 而是 將
D.不但 也 都 既是 更是 也許
7.疫情期間，醫(yī)護(hù)人員盡了最大的努力，終于____住“新冠病毒”的迅猛傳播，而那些不良商家卻借機(jī)哄抬物價，見利忘義，不僅為正人君子所____，還可能滑向犯罪的深淵。填在上面橫線上最為恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是( )。
A.遏制 不恥 B.遏止 不恥
C.遏止 不齒 D.遏制 不齒
8.歷史車輪________，時代潮流________，歷史只會眷顧_______、_______、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)一項是( )。
A.滾滾向前 浩浩蕩蕩 堅定者 奮進(jìn)者
B.滾滾向前 浩浩蕩蕩 奮進(jìn)者 堅定者
C.浩浩蕩蕩 滾滾向前 堅定者 奮進(jìn)者
D.浩浩蕩蕩 滾滾向前 奮進(jìn)者 堅定者
9.依次在下列畫橫線部分填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
①_________目前時機(jī)已經(jīng)成熟，可以進(jìn)行反攻了。
?、谒m然只是高中畢業(yè)，但學(xué)歷深厚，寫了不少書，_________于作家行列。
③那人東張西望，神色慌張，_________十分可疑。
?、苓@新奇的刺激興奮了他的心，那種莫名的淡淡的惆悵一下子_________了。
A.基于 晉升 行跡 化為烏有
B.基于 躋身 形跡 渙然冰釋
C.鑒于 躋身 形跡 煙消云散
D.鑒于 晉升 行跡 化為泡影
10.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
對于作家而言，粉絲易得，知音難覓。粉絲，是為成名________;知音，是為寂寞______。知音之可貴，不但在于_________，能看出天才，而且在于_________，敢暢言所見。
A.雪中送炭 錦上添花 慧眼獨具 膽識過人
B.錦上添花 雪中送炭 慧眼獨具 膽識過人
C.錦上添花 雪中送炭 膽識過人 慧眼獨具
D.雪中送炭 錦上添花 膽識過人 慧眼獨具
11.父母在給孩子選取繪本時，需要擺正心態(tài)、著眼于繪本內(nèi)容所呈現(xiàn)出的積極正面的價值，________不要過于偏執(zhí)、失之偏頗，_________無須__________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A.雖然 更 抱殘守缺 B.既 并 寧缺勿濫
C.既 更 吹毛求疵 D.但 更 冥頑不靈
【參考答案】
1.D【解析】
第一個空，光怪陸離：形容形狀奇怪，色彩繁雜。五光十色：形容色彩鮮艷、式樣繁多。形容“現(xiàn)象”，應(yīng)用“光怪陸離”。
第二個空，注目：把視線集中在一點上。側(cè)目：不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤怒。根據(jù)語境，應(yīng)用“注目”。
第三個空，不足為奇：不值得奇怪。指事物、現(xiàn)象等很平常。不足為訓(xùn)：不能當(dāng)作典范或法則。根據(jù)語境，應(yīng)用“不足為奇”。
故本題選D。
2.B【解析】
第一個空，惠鑒：致平輩書信的提稱語。共覽：一起看。這里是梁啟超寫給兒女的書信，用“共覽”更恰當(dāng)?？梢耘懦鼳、C項;
第二個空，服膺：(道理、格言等)牢牢記在心里，衷心信服。銘記：深深地記在心里。聯(lián)系語境，是強調(diào)平生信服的話，用“服膺”更恰當(dāng)?？梢耘懦鼶項。
第三個空，驕盈自滿：驕傲自滿。旁若無人：好像旁邊沒有人，形容態(tài)度自然或高傲。聯(lián)系語境，是讓兒女不要驕傲自滿，使用“驕盈自滿”更恰當(dāng)。
第四個空，畏葸不前：畏懼退縮，不敢前進(jìn)。望而卻步：看到了危險或力不能及的事而往后退縮。聯(lián)系語境，勸兒女不要害怕退縮，使用“畏葸不前”更恰當(dāng)。
故本題選B。
3.D【解析】
第一個空，變幻莫測：指變化多端，難以揣測。變化多端：形容變化極多，也指變化很大。語段中形容“字體式樣”，用“變化多端”更恰當(dāng)。
第二個空，別具一格：指另有一種風(fēng)格。別有用心：指言論或行動中另有不可告人的企圖。語段中用于形容字的書寫，應(yīng)該用“別具一格”。
第三個空，義正詞嚴(yán)：道理正當(dāng)，措辭嚴(yán)肅。義憤填膺：指胸中充滿義憤。語段中顏真卿面對侄兒全家的遭遇，“寫下《祭侄文稿》”，心中充滿義憤，因此用“義憤填膺”更恰當(dāng)。
故本題選D。
4.B【解析】
句子“一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了”和“只能做出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，……”，兩者之間是假設(shè)、讓步關(guān)系，并非轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以第一個橫線處選“即使”;句子“只能做出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，……”和“馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域，……這樣的領(lǐng)域是很多的”，兩者之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以第三個橫線處選“但是”;句子“在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，……這樣的領(lǐng)域是很多的”和“其中任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止”，兩者之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以第五個橫線處選“而且”。
故本題選B。
5.D【解析】
結(jié)合語境可知，“布景上沒有書法”和“舞臺上沒有字跡”兩個分句之間不是因果關(guān)系，所以排除A選項;“布景上沒有書法”“舞臺上沒有字跡”這兩個分句和“使人感受到書法的氣脈在流動”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除B、C兩項。
故本題選D。
6.B【解析】
“作者對知音的期待”與“對后世每一個讀者的誘惑”之間不是選擇關(guān)系，故排除C項;“內(nèi)容之豐厚，思想之深邃，藝術(shù)之精妙”與“不是輕易能夠領(lǐng)會的”構(gòu)不成因果關(guān)系，故排除A項;根據(jù)前文提到的“內(nèi)容之豐厚，思想之深邃，藝術(shù)之精妙”，“獲得前所未有的精神享受”應(yīng)是非?？隙ǖ恼f法，故最后一個空填“一定”更好。
故本題選B。
7.D【解析】
第一個空，“遏制”的“制”側(cè)重制約、控制。“遏止”的“止”側(cè)重停止、阻止。這里需要用“遏制”，因為“新冠病毒”的傳播還沒有結(jié)束，攻勢還沒有停止。
第二個空，“不恥”是“不以……為恥”，“不恥”能構(gòu)成一個褒義的組合，“恥”是個形容詞，有恥辱、羞愧、可恥的意思;“不齒”最常見的意思即“不與同列”，表示鄙視，不齒，指沒有資格與他人序齒，表示沒有資格與正常人并列。句意是被正人君子鄙視，所以此處選用“不齒”。
故本題選D。
8.A【解析】
“車輪”應(yīng)與“滾滾向前”搭配，“潮流”應(yīng)與“浩浩蕩蕩”搭配。故排除C、D兩項。根據(jù)下文可知，“眷顧”后的兩個橫線上的詞語與下文“猶豫者、懈怠者、畏難者”中的“猶豫者”“懈怠者”分別成對比關(guān)系，“堅定者”應(yīng)與“猶豫者”對應(yīng)，“奮進(jìn)者”應(yīng)與“懈怠者”對應(yīng)。
故本題選A。
9.C【解析】
第一個空，基于：根據(jù)。如：基于以上理由，我不贊成他的意見。鑒于：①表示以某種情況為前提加以考慮;②用在表示因果關(guān)系的復(fù)句中前一分句句首，指出后一分句行為的依據(jù)、原因或理由，如：鑒于群眾反映，我們準(zhǔn)備開展質(zhì)量檢查。根據(jù)①句語境，應(yīng)選“鑒于”。
第二個空，晉升：提高(職位、級別)。躋身：使自己上升到(某種行列、位置等);置身。根據(jù)②句語境，應(yīng)選“躋身”。
第三個空，行跡：行動的蹤跡。形跡：①舉動和神色;②痕跡，跡象;③指禮貌。根據(jù)③句語境，應(yīng)選“形跡”。
第四個空，化為烏有：變得什么都沒有，指全部消失或完全落空。渙然冰釋：像冰遇熱消融一般，形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。煙消云散：比喻事物消失凈盡。化為泡影：變成像水泡和影子那樣，很快就消失。比喻希望破滅。根據(jù)④句語境，強調(diào)“惆悵”散去，應(yīng)選“煙消云散”。
故本題選C。
10.B【解析】
雪中送炭：指在下雪天給人送炭取暖，比喻在別人急需時給以物質(zhì)上或精神上的幫助。
錦上添花：在錦上面再繡上花。比喻使美好的事物更加美好。結(jié)合語境看，第一空應(yīng)填“錦上添花”，第二空應(yīng)填“雪中送炭”。
慧眼獨具：能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超，能做出精細(xì)判斷。
膽識過人：比別人的勇氣多，比別人的見識多;比喻做事勇敢機(jī)智，有勇有謀。結(jié)合語境看，第三空應(yīng)填“慧眼獨具”，第四空應(yīng)填“膽識過人”。
故本題選B。
11.C【解析】
考慮前后兩句的語義關(guān)系，畫橫線的兩句話是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)用關(guān)聯(lián)詞“既……更”。“雖然”與“更”不搭配，“既……并”是并列關(guān)系，“但”與前面的語義構(gòu)不成轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以此處的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)用“既……更”。
抱殘守缺：形容保守不知改進(jìn)。寧缺毋濫：寧可缺少一些，不要不顧質(zhì)量一味求多。吹毛求疵：故意挑剔毛病，尋找差錯。冥頑不靈：形容愚昧無知。根據(jù)語境，最后一個空填“吹毛求疵”更合適。
故本題選C。
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