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高中
1.下列關(guān)于統(tǒng)編課文《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )。
A.“希望工匠精神可以變成我的墓志銘”這句話的意思是工匠精神是他畢生的追求。
B.“匠”在今天已經(jīng)不僅僅指木匠，意義變得更加深遠(yuǎn)和廣泛。
C.堅(jiān)守工匠精神的匠人要耐得住寂寞，同世界脫節(jié)，用自己的技能和手藝才能改變世界。
D.工匠精神盡管不以成功為目的，但是卻能走上成功之路。
2.統(tǒng)編高中課文《琵琶行》中“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句環(huán)境描寫在詩中的作用是( )。
A.以環(huán)境的寧靜，襯托音樂演奏的昂揚(yáng)。
B.以聽眾的專注，襯托音樂演奏的成功。
C.以環(huán)境的靜寂，表現(xiàn)聽眾完全沉浸在音樂聲中。
D.渲染靜寂的氣氛，烘托聽眾凄切的情感。
3.對(duì)統(tǒng)編高中課文《永遇樂·京口北固亭懷古》的鑒賞評(píng)析有誤的一項(xiàng)是( )。
A.詞的上闕由當(dāng)?shù)仫L(fēng)光引出歷史人物，將寫景、敘事、抒情融為一體，筆調(diào)沉雄凄婉，意境蒼涼悲壯，寄寓了作者對(duì)國事的感慨和憂慮。
B.“可堪回首”詞句一語千鈞，不但使后兩句的畫面具有了深刻的政治內(nèi)容，而且也表達(dá)出了作者憂時(shí)傷世的強(qiáng)烈感情。
C.詞的結(jié)尾處，作者以廉頗自況，既概括了自己一生的坎坷遭遇，又表現(xiàn)了作者有心殺敵報(bào)國，卻又力不從心的苦悶心情。
D.全詞用典雖多，卻都關(guān)心時(shí)事，十分貼切，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
4.下列對(duì)高中課文分析理解不正確的一項(xiàng)是( )。
A.《短歌行》中“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，表明詩人求才若渴，以古人自況，已成為天下人心目中的圣明君主。
B.《涉江采芙蓉》全詩運(yùn)用借景抒情及白描手法抒寫了漂泊異地的失意者的離別相思之情。
C.《歸園田居》中“誤入塵網(wǎng)中”，“塵網(wǎng)”指庸俗污濁的官場。
D.《勸學(xué)》選段中用喻證法論證了要不斷學(xué)習(xí)的道理，而《師說》選文中用了例證法論證“師道之不傳也久矣”的現(xiàn)象和原因。
【參考答案】
高中
1.C【解析】
A項(xiàng)，正確。“墓志銘”的夸張表達(dá)，突顯工匠精神對(duì)于企業(yè)的重要性;更進(jìn)一步交代“工匠精神”在當(dāng)代背景下的迫切性。
B項(xiàng)，正確。“匠”在今天已經(jīng)不僅僅指木匠，意義變得更加深遠(yuǎn)和廣泛。文中的工匠精神是對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的一種精神，很是一種不放棄，堅(jiān)持，遇到困難不退縮的精神!
C項(xiàng)，“同世界脫節(jié)”表述錯(cuò)誤，原文“也不是鼓勵(lì)離群索居”，“同世界脫節(jié)”是人們的誤解。
D項(xiàng)，正確。工匠精神不是以成功為目的，但是卻示人們精神的支撐，能助人們走上成功之路。
故本題選C。
2.C【解析】
A項(xiàng)，襯托音樂的激昂表述不當(dāng)。
B項(xiàng)，襯托音樂演奏的成功表述不當(dāng)，說的是觀眾音樂聲震撼到了，而非聽眾的專注，襯托演奏的成功。
C項(xiàng)，“東船西舫悄無言”是指琵琶聲停止后，世界一片安靜，大家都沉浸在音樂帶給他們的情感中。這里是烘托的手法，聽過環(huán)境的靜，烘托出琵琶女彈奏音樂的好聽。
D項(xiàng)，烘托聽眾凄切的情感表述錯(cuò)誤，聽眾是認(rèn)真聽的狀態(tài)。
故本題選C。
3.C【解析】
C項(xiàng)，“卻又力不從心的苦悶心情”表述錯(cuò)誤。最后一句“廉頗老矣，尚能飯否”，此處以廉頗自況，通過用典，一是表白決心，自己對(duì)朝廷忠心耿耿，只要起用，當(dāng)仁不讓，奮勇爭先，隨時(shí)奔赴疆場，抗金殺敵;二是顯示能力，自己雖然年老，但老當(dāng)益壯，勇武不減當(dāng)年，可以充任北伐主帥;三是抒寫憂慮，詞人以廉頗自況，憂心自己有可能重蹈覆轍，朝廷棄而不用，用而不信，才能無法施展，壯志不能實(shí)現(xiàn)，并不是“力不從心”。
故本題選C。
4.A【解析】
A項(xiàng)，“已成為天下人心目中的圣明君主”說法錯(cuò)誤，是“渴望成為”而非“已成為”。故選A?！抖谈栊小?其一)通過宴會(huì)的歌唱，以沉穩(wěn)頓挫的筆調(diào)抒寫詩人求賢如渴的思想感情和統(tǒng)一天下的雄心壯志。本句大意：高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。我愿如周公一般禮賢下士，愿天下的英杰真心歸順與我。
故本題選A。
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