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語文筆試基礎(chǔ)知識中，近義詞辨析的出題概率較高，即為近義詞說明詞語之間的含義較相近，很多考生在做題過程中容易混淆詞語含義故而選錯答案。因此，掌握近義詞的答題技窮對于我們提高筆試分?jǐn)?shù)大有裨益。
一、意義方面的差別
1、程度輕重不同。如違背---違反、失望---絕望、請求---懇求。這三組詞語前面的詞語都要比后面詞語的語義中，程度深，因此在選擇時(shí)要看好前后語音輕重的差別，從而選擇適當(dāng)?shù)脑~語。
2、范圍大小不同。如邊疆---邊境、戰(zhàn)爭---戰(zhàn)役、信件---信。對比之后可看出詞語的范圍大小不同，如戰(zhàn)爭是一種集體和有組織地互相使用暴力的行為，是敵對雙方為了達(dá)到一定的政治、經(jīng)濟(jì)、領(lǐng)土的完整性等目的而進(jìn)行的武裝戰(zhàn)斗。戰(zhàn)役是戰(zhàn)爭的一個(gè)局部，直接服務(wù)和受制于戰(zhàn)爭全局 ，也不同程度地影響戰(zhàn)爭全局。因此我們經(jīng)常會說：抗日戰(zhàn)爭中的幾次著名戰(zhàn)役。
二、色彩方面的差異
1、感情色彩不同。感情色彩主要指詞語的褒義詞、貶義詞以及中性詞。如鼓動--鼓舞--煽動。這三個(gè)詞語都有激發(fā)人的清晰使之行動起來的意思，但“鼓動”是個(gè)中性詞;“鼓舞”是褒義詞指受到好的影響而積極奮發(fā);“煽動”是貶義詞，有挑唆、慫恿人干壞事的意思。
2、語體色彩不同。語體色彩包括書面語和口語色彩兩種。如父親--爸爸。書面語較適合比較正式莊重的場合，口語色彩一般使用一般的日常生活中。
三、用法方面的差別
1、搭配對象不同。如交流--交換。兩個(gè)詞語都有把自己的東西給別人的意思，但“交換”可以與“物資”、“禮品”等搭配使用，而“交流”可以與“思想”、“感情”等搭配使用，因此我們可以看出“交換”多是與具體事物搭配，而“交流”多與抽象概念搭配。
2、詞性和句法功能不同。如阻礙--障礙、充分--充滿。“阻礙”是動詞詞，“障礙”是名詞。“充分”是形容詞，“充滿”是動詞。詞性不同，在句子中承擔(dān)的句子成分就不同，因此看選擇選項(xiàng)時(shí)也要看好詞語在句子中起到的語法作用。
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