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安徽省合肥市教師招聘教育心理學(xué)簡(jiǎn)答題匯編第五章

第五章 思維與想象

一、影響問(wèn)題解決的因素有那些

(1)有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

(2)個(gè)體的智能和動(dòng)機(jī)

(3)問(wèn)題情景和表征方式

(4)思維定勢(shì)和功能固著

(5)原型啟發(fā)和醞釀效應(yīng)

總體來(lái)說(shuō)影響問(wèn)題解決的因素多種多樣，各個(gè)因素不是孤立的起作用，而是相互關(guān)聯(lián)、相互影響，綜合的影響問(wèn)題解決的效率。

二、創(chuàng)造性思維有那些特點(diǎn)

(1)新穎性

(2)創(chuàng)造性思維是發(fā)散思維和聚合思維相結(jié)合的產(chǎn)物；

(3)創(chuàng)造性想象的參與

(4)靈感狀態(tài)

三、為什么說(shuō)“一個(gè)好老師不是給學(xué)生奉獻(xiàn)真理，而是教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理”？

P249

四、結(jié)合課堂教學(xué)談?wù)勛兪皆诟拍钚纬蛇^(guò)程中的作用。

P250

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