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11、一輛越野車像離弦的箭一樣，在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上疾馳。

(不合事理，"在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上"不可能"像離弦的箭一樣"。)

12、這位名聞遐邇的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何頑疾到他手里都一掃而光。

(邏輯不通，"耳、鼻、喉的克星"即克掉了耳、鼻、喉)

七、結(jié)構(gòu)混亂

1、他平時(shí)總是沉默寡言，但只要到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。

(或去掉"多"或改為"就分外活躍而健談多了"。)

2、如何才能富起來呢?關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用，知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足是以知識(shí)的充足為前提的。

(或改為"關(guān)鍵在于知識(shí)"或改為"知識(shí)起決定性作用"。)

3、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

(或去掉"還有"或去掉"也參加了學(xué)習(xí)"。)

4、近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

("重點(diǎn)建設(shè)一批高水平大學(xué)"的主語應(yīng)當(dāng)是國家，而不是"高校"。)

5、不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在做怪。

(是雜糅句，或去"在作怪"三字，或去掉"其根本原因"。)

6、我哪里會(huì)想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。

(雜糅句，或去掉"出版"或去掉"才能面世"。)

7、不加選擇地讀書，這種現(xiàn)象在青年中普遍存在，現(xiàn)在是幫助他們解決怎樣讀書的方法的問題的時(shí)候了。

(雜糅，或改為"……解決怎樣讀書的問題的時(shí)候了"，或改為"……解決讀書方法的問題的時(shí)候了"。)

8、可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。

(結(jié)構(gòu)混亂，"巨著""過早地離開了我們"不通，應(yīng)該是作者。)

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