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一、單項(xiàng)選擇題
1． A【考點(diǎn)提示】本題考查“人的全面發(fā)展”的相關(guān)知識(shí)。
【名師詳解】高度發(fā)展的生產(chǎn)力是人的全面發(fā)展的物質(zhì)條件和基礎(chǔ)；先進(jìn)的社會(huì)制度是人獲得全面發(fā)展的根本保證；教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)，人的全面發(fā)展的根本途徑和唯一方法。
2． C【考點(diǎn)提示】本題考查教育中的“兒童觀(guān)”的相關(guān)知識(shí)。
【名師詳解】在教育上，盧梭主張教育目的在于培養(yǎng)自然人；反對(duì)封建教育戕害、輕視兒童，要求提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內(nèi)容和方法，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展。
3． B【考點(diǎn)提示】本題考查教師的權(quán)利。
【名師詳解】《中華人民共和國(guó)教師法》所規(guī)定的教師享有“進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)”的權(quán)利，是教師履行教育教學(xué)職責(zé)必須真?zhèn)涞幕緳?quán)利。具體而言，教師在教育教學(xué)_Y-作中，可以根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)等要求，選擇合適的教學(xué)方法．，自主地組織課堂教學(xué)。
4． C【考點(diǎn)提示】本題考查幼兒教師的教學(xué)觀(guān)。
【名師詳解】幼兒園教育要樹(shù)立一日生活皆課程的教育理念，要綜合利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)施教育，達(dá)成課程目標(biāo)。
5． A【考點(diǎn)提示】本題考查教師職業(yè)道德的特征。
【名師詳解】教師職業(yè)道德是一個(gè)完整的、統(tǒng)一的、具有真正道德意義的規(guī)范體系。從教師的社會(huì)責(zé)任來(lái)看，教師職業(yè)道德具有全局性。
6． B【考點(diǎn)提示】本題考查教師觀(guān)的相關(guān)內(nèi)容。
【名師詳解】略
7． C【考點(diǎn)提示】本題考查考生的文化素養(yǎng)。
【名師詳解】A、B、D三項(xiàng)屬于“建安七子”，C項(xiàng)劉伶屬于“竹林七賢”。
8． A【考點(diǎn)提示】本題考查考生的文化素養(yǎng)。
【名師詳解】題干詩(shī)句選自晏殊的《浣溪沙》，其具體內(nèi)容為：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。故本題答案為A。
9． B【考點(diǎn)提示】本題考查考生的邏輯思維能力。
【名師詳解】由“但民主政治的發(fā)展不僅僅依托于民主體制的構(gòu)建”可知A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干不贊成單純地對(duì)民主政治的追求，而強(qiáng)調(diào)“民主體制在文化上的認(rèn)同”，B項(xiàng)正確，C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題正確答案為8。
10．C【考點(diǎn)提示】本題考查考生的閱讀理解能力。
【名師詳解】A項(xiàng)中“不可能見(jiàn)到百?lài)?guó)《春秋》”是錯(cuò)的；B項(xiàng)中“當(dāng)時(shí)各國(guó)國(guó)史均以‘春秋，命名”有誤，D項(xiàng)中“會(huì)在百部以上”說(shuō)法錯(cuò)誤。文段開(kāi)始就對(duì)“春秋時(shí)代是由魯國(guó)國(guó)史《春秋》得名”質(zhì)疑，后又引用他人的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)一步證明有可能是非魯國(guó)的《春秋》，故本題答案選C。
11．D【考點(diǎn)提示】本題考查考生的寫(xiě)作常識(shí)。
【名師詳解】A、B、C三項(xiàng)屬于雜文寫(xiě)作“三要”的內(nèi)容。D項(xiàng)說(shuō)法本身錯(cuò)誤，“短一J、犀利，雜而能一”是雜文的特點(diǎn)之一。
12．A【考點(diǎn)提示】本題考查考生的基本能力。
【名師詳解】①句運(yùn)用比喻的修辭手法；②句將“島”擬作“人”，運(yùn)用了擬人的修辭手法；③句是無(wú)疑而問(wèn)，不必回答，故其運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法；④句中雖然“有”字反復(fù)出現(xiàn)。但它不是被強(qiáng)調(diào)突出的，而是使句子在結(jié)構(gòu)上相似或相同，成串排列，其運(yùn)用的是排比的修辭手法。
13．D【考點(diǎn)提示】本題考查考生的文化素養(yǎng)。
【名師詳解】以擬人形象為主要角色、以幻想來(lái)表現(xiàn)劇情的叫童話(huà)劇。童話(huà)劇是兒童話(huà)劇的一種類(lèi)型。
14．B【考點(diǎn)提示】本題考查考生的文化素養(yǎng)。
【名師詳解】《綠野仙蹤》是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家弗蘭克•鮑姆享譽(yù)世界的經(jīng)典童話(huà)。它是鮑姆的代表作，因?yàn)檫@部童話(huà)，鮑姆被稱(chēng)為“美國(guó)兒童文學(xué)之父”。
15．C【考點(diǎn)提示】本題考查教師職業(yè)道德的內(nèi)容。
【名師詳解】新版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容是：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。與舊版的《規(guī)范》不同的內(nèi)容在于“關(guān)愛(ài)學(xué)生”這一條。
16．B【考點(diǎn)提示】本題考查教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的方法。
【名 師詳解】教師自我評(píng)價(jià)的內(nèi)在動(dòng)力是教師內(nèi)心的信念。故A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)際上也是一種社會(huì)評(píng)價(jià)，但它是一種特殊的社會(huì)評(píng)價(jià)，這是由教師與學(xué)生的特殊 關(guān)系所決定酌。故B項(xiàng)正確。社會(huì)評(píng)價(jià)法是指行為當(dāng)事人之外的個(gè)人或組織如學(xué)校或其他社會(huì)方面的人員，根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)教師的道德?tīng)顩r作出評(píng)價(jià)的一 種方法。故C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)順利進(jìn)行、取得教師道德評(píng)價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。故 D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。本題正確答案為B。
17．D【考點(diǎn)提示】本題考查人身權(quán)利的相關(guān)內(nèi)容。
【名師詳解】姓名權(quán)是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權(quán)利。公民享有姓名權(quán)，其有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、冒用。故本題應(yīng)選D項(xiàng)。
18．D【考點(diǎn)提示】本題考查幼兒園保教知識(shí)。
【名師詳解】幼兒園健康教育活動(dòng)的內(nèi)容不包括能聽(tīng)懂并理解多重游戲規(guī)則。
19．A 【考點(diǎn)提示】本題考查與幼兒教育有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。
【名師詳解】根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定，幼兒膳食費(fèi)用實(shí)行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長(zhǎng)公開(kāi)賬目。
20．C【考點(diǎn)提示】本題考查幼兒教育的相關(guān)知識(shí)。
【名師詳解】數(shù)學(xué)具有從抽象到具體，又從具體到抽象的兩重屬性，因此幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，必須從他們生活中熟悉的具體事物入手，逐步開(kāi)始數(shù)學(xué)的抽象過(guò)程。
21．A 【考點(diǎn)提示】本題考查幼兒全面發(fā)展教育中的德育。
【名師詳解】幼兒的德育結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為四部分。道德思想不屬于幼兒的德育結(jié)構(gòu)。故本題選A。
22．B【考點(diǎn)提示】本題考查相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。
【名 師詳解】根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十九條的規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對(duì)未成年人的信件、日記、電子郵件，任何 組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查，或者對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或 者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆、查閱外，任何組織或者個(gè)人不得開(kāi)拆、查閱。因不滿(mǎn)十周歲的未成年人或已滿(mǎn)十周歲但患有精神病、完全不能辨別自己行為的性質(zhì)和后果的 未成年人是無(wú)行為能力人，可知A項(xiàng)沒(méi)有侵犯未成年人的隱私權(quán)。所以本題答案為B。
23．D【考點(diǎn)提示】本題考查中外科技常識(shí)。
【名師詳 解】牛頓三大定律和萬(wàn)有引力定律的提出，是人類(lèi)認(rèn)識(shí)史上對(duì)自然規(guī)律第一次理論性的概括和綜合，牛頓力學(xué)體系的建立標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成。A選項(xiàng)：哥白 尼提出的太陽(yáng)中心說(shuō)，推翻了長(zhǎng)期以來(lái)居于統(tǒng)治地位的地心說(shuō)，實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。B選項(xiàng)：能量守恒定律是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。C選項(xiàng)：進(jìn) 化論是人類(lèi)歷史上第二次重大科學(xué)突破，第一次是日心說(shuō)取代地心說(shuō)，否定了人類(lèi)位于宇宙中心的自大情結(jié)；第二次就是進(jìn)化．論，把人類(lèi)拉到了與普通生物同樣的 層面。所以本題選D。
24．C【考點(diǎn)提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。
【名師詳解】元曲四大家指的是關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸、鄭光祖。故本題選C。
25．B【考點(diǎn)提示】本題考查考生的基本能力。
【名師詳解】A項(xiàng)使用的是設(shè)問(wèn)，其作用是引起人們的思考。8項(xiàng)用了排比。其作用是突出強(qiáng)調(diào)“這種作風(fēng)”的危害，增強(qiáng)論證的氣勢(shì)。C項(xiàng)使用的是比喻，其作用是形象地說(shuō)明“這種作風(fēng)”對(duì)已、對(duì)人、對(duì)革命的危害。D項(xiàng)運(yùn)用的是反問(wèn)，答案已在問(wèn)話(huà)之中了。故本題正確答案為B。
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