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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1．家庭教育的優(yōu)勢不包括（ ?。?br />
A．強(qiáng)烈的感染性
B．天然的連續(xù)性
C．超強(qiáng)的權(quán)威性
D．鮮明的針對性
2．社會要求與（ ?。┦侵贫ㄓ變簣@教育目標(biāo)的主要依據(jù)。
A．幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律
B．教育機(jī)構(gòu)
C．政府
D．父母
3．美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了。”說明的學(xué)前教育觀念需要教師在教育過程中要（ ?。?。
A．尊重兒童
B．重視兒童積極情感體現(xiàn)
C．重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D．重視兒童的主動操作
4．我國實(shí)行的是九年義務(wù)教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》共有（ ?。┱铝龡l。
A．八
B．七
C．六
D．九
5．蘇聯(lián)1989年制定的《》反對將童年僅僅看成是未來生活的預(yù)備而忽視童年期自身價(jià)值的觀點(diǎn)。
A．托兒所一幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱
B．學(xué)前教育構(gòu)想
C．幼兒園規(guī)程
D．青少年法
6．定性分析主要分析的是（ ?。?br />
A．“事物是什么”
B．“事物有多少”
C．“事物為什么”
D．考察事物各要素之間的關(guān)系
7．教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（ ?。┖椭鞲傻匚?。
A．重要
B．首要
C．核心
D．完全
8．“你怎么這么懶?還不快去做作業(yè)!”屬于（ ?。?br />
A．溝通本意是“想了解學(xué)生的心理反應(yīng)”卻變成了“斥責(zé)”
B．溝通本意是“指導(dǎo)”卻變成了“命令”
C．溝通本意是“提醒”卻變成了“批評”
D．溝通本意是“想了解學(xué)生的狀態(tài)”卻變成了“催促”
9．下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”規(guī)定和要求的是（ ?。?。
A．學(xué)習(xí)教育的新理念，主動改變育人模式
B．積極開展教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
C．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，照搬教材以及教參
D．激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
10．以下各項(xiàng)中，屬于空間技術(shù)的是（ ）。
A．探空氣球
B．人工降雨
C．衛(wèi)星通信
D．大氣環(huán)流探測
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