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考點(diǎn)5：幼兒教育的重要性
1.幼兒時(shí)期是智力開發(fā)的最佳期
幼兒期是大腦發(fā)育最快的時(shí)期，在兒童大腦迅速發(fā)展的時(shí)期，早期教育對(duì)智力的影響特別大。若在這一時(shí)期內(nèi)，對(duì)幼兒用正確的方法施以適當(dāng)?shù)脑缙诮逃渲橇λ侥艿玫矫黠@提高。
2.幼兒時(shí)期是人格健全的關(guān)鍵期
幼兒時(shí)期，兒童的個(gè)性品質(zhì)開始萌芽并逐漸形成。這時(shí)他們的可塑性強(qiáng)，自我評(píng)價(jià)尚未建立，往往以家長、老師的評(píng)價(jià)來評(píng)價(jià)自己。因此，幼兒教育對(duì)人的個(gè)性品質(zhì)形成具有重要作用。
3.幼兒時(shí)期是性教育的關(guān)鍵期
3歲左右的兒童，開始產(chǎn)生性別意識(shí)，這是一個(gè)特殊的性心理發(fā)育階段，心理學(xué)上稱為“性蕾期”。如果幼兒能夠正確將自己的性別與社會(huì)要求的性別角色對(duì)應(yīng)起來，他們的性心理就能夠正常發(fā)展。
【考題預(yù)測】
( )時(shí)期，個(gè)性品質(zhì)開始萌芽并逐漸形成。
A.嬰兒
B.幼兒
C.少年
D.青年
答案：B
考點(diǎn)6：幼兒教育中開展素質(zhì)教育的途徑和方法
1.樹立正確的素質(zhì)教育理念
教師要面向全體幼兒，確立正確的培養(yǎng)目標(biāo)，在提高群體素質(zhì)的同時(shí)，也不能忽視個(gè)體的素質(zhì)。應(yīng)該針對(duì)幼兒的差異因材施教。
2.提高幼兒教師隊(duì)伍的水平
教師在相當(dāng)程度上決定著素質(zhì)教育的成敗，因此必須提高教師的綜合素質(zhì)。
3.將素質(zhì)教育落實(shí)到教學(xué)之中
進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育必須將其落實(shí)到教學(xué)之中，可通過開展多種活動(dòng)和游戲來進(jìn)行。
4.在日常生活中逐漸培養(yǎng)幼兒的素質(zhì)
對(duì)幼兒的品德教育，要貫穿在教師的言行中，不管大事小事，教師都要用自身良好的理想、信念、道德品質(zhì)、言行舉止去影響幼兒，做幼兒的楷模。
5.幼兒園、家庭和社會(huì)相互配合
在對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育的過程中，除了幼兒園的教育，還需要家庭和社會(huì)的配合。只有將三方面的力量結(jié)合起來，才能形成合力，保證幼兒健康茁壯地成長。
【考題預(yù)測】
素質(zhì)教育的成敗，相當(dāng)程度上取決于( )。
A.父母
B.家庭背景
C.教師
D.社會(huì)
答案：C
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