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1.下列有關(guān)教師權(quán)利的說法，錯誤的是( )
A.教師的學(xué)術(shù)自由應(yīng)當限于教育教學(xué)活動之內(nèi)的專門科學(xué)研究活動
B.教師有權(quán)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展狀況及特點，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)
C.教師有權(quán)通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理
D.教師的平均工資水平應(yīng)當不低于或者高于國家公務(wù)員的最低工資水平
答案：A
欣瑞專家解析：教師在完成本職工作的同時，有權(quán)進行任何專業(yè)的科學(xué)研究，科學(xué)技術(shù)開發(fā)研究，有權(quán)將教學(xué)中的研究成果和經(jīng)驗撰寫成學(xué)術(shù)論文發(fā)表、出版，著書立說。
2.制定《學(xué)生傷害事故處理辦法》目的是( )
A.保護學(xué)生的合法權(quán)益
B.保護學(xué)校的合法權(quán)益
C.保護教師的合法權(quán)益
D.保護學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益
答案：D
欣瑞專家解析：第一條 為積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和其他相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。
3.殘疾兒童接受學(xué)前教育，并確保其不受教師、同學(xué)的歧視，體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中的( )
A.兒童最大利益的原則
B.尊重兒童權(quán)利與尊嚴原則
C.無歧視原則
D.尊重兒童觀點的原則
答案：C
欣瑞專家解析：不管兒童的社會文化背景、出身高低、貧富、男女、正常兒童或殘疾兒童，都應(yīng)該得到平等對待，不受歧視和忽視。
4.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，下列有關(guān)各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門學(xué)校和其他教育機構(gòu)履行職責(zé)的說法錯誤的一項是( )
A.提供教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備
B.提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品
C.對教師在教育教學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助
D.支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為
答案：A
欣瑞專家解析：第九條為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當履行下列職責(zé)：
(一)提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備；
(二)提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品；
(三)對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助；
(四)支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。
5.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，縣級以上人民政府及其民政部門應(yīng)當根據(jù)需要設(shè)立救助場所，對流浪乞討等生活無著的未成年人實施救助，承擔(dān)( )
A.教育管理責(zé)任
B.委托監(jiān)護責(zé)任
C.臨時監(jiān)護責(zé)任
D.收留撫養(yǎng)責(zé)任
答案：C
欣瑞專家解析：第四十三條 【未成年人的救助】縣級以上人民政府及其民政部門應(yīng)當根據(jù)需要設(shè)立救助場所，對流浪乞討等生活無著未成年人實施救助，承擔(dān)臨時監(jiān)護責(zé)任，公安部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場所，由救助場所予以救助和妥善照顧。并及時通知其父母或者其他監(jiān)護人領(lǐng)回。
6.根據(jù)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定，關(guān)于兒童的信息和資源，采取的措施不包括( )
A.鼓勵開發(fā)有益的玩具和游戲
B.鼓勵開發(fā)有益的信息和資料
C.鼓勵兒童讀物的創(chuàng)作和普及
D.避免不良信息和資料之害
答案：A
7.我國的教師節(jié)( )
A.是我國《教育法》規(guī)定的法定節(jié)日
B.是我國《教師法》規(guī)定的法定節(jié)日
C.是國務(wù)院規(guī)定的法定節(jié)日
D.不是法定節(jié)日
答案：B
8.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列不屬于學(xué)校解聘教師法定情形的是( )
A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的
C.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的
D.與同事相處不融洽的
答案：D
欣瑞專家解析：第三十七條【教師不當行為的處理】教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；
(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；
(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
9.預(yù)防未成年人犯罪應(yīng)立足于( )
A.教育和處罰
B.教育和保護
C.保護和管教
D.預(yù)防和懲戒
答案：B
欣瑞專家解析：第二條【預(yù)防重點】預(yù)防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預(yù)防和矯治。
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