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6.教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑是( )。
A.理論學(xué)習(xí)
B.職業(yè)實踐
C.參考他人經(jīng)驗
D.同事溝通
【答案】B。欣瑞專家解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)可以通過理論學(xué)習(xí)、實踐、參考他人經(jīng)驗、同事溝通等多種途徑實現(xiàn)，但是最根本的途徑就是職業(yè)實踐。
7.心理學(xué)的研究表明，人們的認(rèn)識和情感有時并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時需要( )。
A.幽默
B.委婉
C.含蓄
D.準(zhǔn)確鮮明
【答案】B。欣瑞專家解析：教師在與學(xué)生溝通時，要注意自己的表達(dá)方式，要委婉，讓學(xué)生易于接受。
8.( )是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
A.加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)
B.加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)
C.加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)
D.加強(qiáng)家校通暢
【答案】A。欣瑞專家解析：加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
9.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意不能( )。
A.樹立一分為二的觀點
B.分析后進(jìn)生的形成原因
C.對后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛
D.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境
【答案】D。欣瑞專家解析：轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，A、B、C項的方式都比較合適，只有D項不合適。
10.教師和學(xué)生在社會道德上是( )的關(guān)系。
A.上下級
B.平等
C.授受
D.相互促進(jìn)
【答案】D。欣瑞專家解析：從社會學(xué)角度看，教師和學(xué)生都是具有獨立人格的個體，教師教會學(xué)生知識的過程，同時也是自身不斷學(xué)習(xí)提高的過程，從道德層面來說，教師和學(xué)生在教學(xué)過程中實現(xiàn)共同進(jìn)步，二者在社會道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系。
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