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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

有一首這樣的詩特別讓人流連：有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂；不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……

請以“師愛”為話題，自擬題目，寫一篇800字以上的作文。

【參考例文】

師愛無限

作為教師，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，才能使學生感覺到教師的溫暖，激發(fā)學習的興趣，從而收到良好的教育效果。

愛學生，就要關心學生健康。其中最重要的就是減輕學生過重的課業(yè)負擔。

要減輕學生的課業(yè)負擔，教師須做到“三精”。一是精心備課。備課是常規(guī)教學的重要環(huán)節(jié)，是教師實施課堂教學的事先策劃，是使課堂教學具有高效的根本保證，也是減輕學生課業(yè)負擔的前提。二是精當教學。要減輕學生課業(yè)負擔，提高課堂教學效率是關鍵，要向40分鐘要質(zhì)量，選擇不同的內(nèi)容和方法，力求使每個學生都參與到教學的全過程中來，力求使每個學生都能理解掌握當堂所學知識，力求既滿足優(yōu)生的求知，又照顧后進生的進度。三是精簡作業(yè)。作業(yè)要根據(jù)全體學生的實際，分清層次，因人設題。既要有全體學生都必須做到的基本題、綜合題，以達到教學的基本要求，又要有“選做”的開放題，供有能力的學生再提高訓練。

另外，對有些離異家庭的學生，一定要給予關心，給予撫愛，以修復他們心靈的創(chuàng)傷。作為教師，既要做他們的老師，又要做他們的父母，更要做他們的朋友。學會傾聽，學會與之談心。予以安慰，隨時解除他們的心理壓力，樹立他們的理想及奮斗目標，逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，矯正他們的不良心態(tài)。

愛學生，就要對學生一視同仁。[page]

教師要看到每一個學生身上的優(yōu)點和缺點，不能厚此薄彼。面對千差萬別的學生，應該看到每個學生身上的閃光點，全面地、辯證地認識學生。不能過早地給學生下結(jié)論，用過激的語言訓斥學生。一個班級中最惹人注意的往往是那些最出色或最讓自己頭疼的學生，而那些平時默默無聞，考試成績平平，課堂上規(guī)規(guī)矩矩的學生是最容易被老師所忽視的，因而教師要提醒自己給每一位學生以表現(xiàn)的機會，不能淡忘這部分學生，要同等地關注他們的發(fā)展。要愛所有的學生，不但要愛聰明、活潑、可愛的學生，更要愛“差生”“特殊生”“頑皮搗蛋生”“一般生”。

愛學生，就要尊重和信任學生。

教師要有一種慈母般的仁愛之心，一種“宰相肚里能撐船”的氣度。不能有半點高傲、斤斤計較等不良性格成分。絕不能意氣用事，更不能以怨報怨，記恨學生的過錯。有了這種無私的愛，才會用伯樂賞識的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點和身上無窮的潛力。

教師還要學會自我控制，要明白耐心是育才的前提，不管遇到什么情況，都應做到鎮(zhèn)定自若、從容不迫，以極大的耐心做好工作，時時考慮自己行為可能引起的后果，這是保持自我情緒穩(wěn)定的基本方法。要慎重權衡利弊得失，尋找合適的教育良策，而不是尋找發(fā)火的借口，逃避做思想工作。要學會自控，需要從小事做起，注重自己的性格培養(yǎng)，不斷完善自己的性格。教師良好的性格是一顆種子，它一旦播撒在學生心田，就會綻放出絢麗的花朵。以愛為基，師愛無限。讓師愛化作一葉葉扁舟，讓它蕩漾在漫漫學海，蕩漾在每一項教育事業(yè)申。盡最大力量，多獻一份愛，多發(fā)一份熱，共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光，添一片絢麗的春色，讓愛在教育事業(yè)中永遠閃光吧！

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