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單項選擇題
1、為適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為( )。
A.終身教育
B.普通教育
C.職業(yè)教育
D.義務教育
【答案】A
【欣瑞教育解析】終身教育是指人們在一生中都應當和需要受到各種教育培養(yǎng)，它是適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展的要求而逐漸形成的一種教育思想和教育制度
2、教育法律關系中兩個最重要的主體是( )。
A.教育部門和下屬學校
B.教育機構和非教育機構
C.教師和學生
D.教育領導和教師
【答案】C
【欣瑞教育解析】略
3、素質教育的主渠道和教育改革的原點是( )。
A.家庭教育
B.教師培訓
C.課外活動
D.課堂教學
3.【答案】D
【欣瑞教育解析】課堂教學是學校工作的中心，也是素質教育的主渠道和教育改革的原點
4、義務教育的實施，使小學教育具有了( )的特征。
A.廣泛性
B.普遍性
C.強制性
D.全民性
【答案】C
【欣瑞教育解析】義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點，義務教育的實施，使小學教育具有了強制性的特征
5、素質教育是促進( )的教育。
A.個性發(fā)展
B.認識發(fā)展
C.情感發(fā)展
D.意志發(fā)展
【答案】A
【欣瑞教育解析】素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育
6、學校進行素質教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是( )。
A.課外活動
B.教學活動
C.班主任活動
D.實踐活動
【答案】B
【欣瑞教育解析】教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)，教學活動是學校教育的基本活動，也是促進學生全面發(fā)展的基本途徑
7、以反映教育系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關系以及教育活動中各要素之間關系為主要內容的概念是( )。
A.關系概念
B.屬性概念
C.操作性概念
D.集合概念
【答案】A
【欣瑞教育解析】略
8、素質教育是以培養(yǎng)( )為主。
A.應用型人才
B.管理人才
C.戰(zhàn)略性人才
D.專業(yè)技術人才
【答案】A
【欣瑞教育解析】素質教育注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育，培養(yǎng)學生學會知識、學會做人、學會共同生活，這正是應用型人才所應具備的素質
9、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由( )予以保障。
A.國家
B.社會
C.學校
D.人民政府
【答案】A
【欣瑞教育解析】《中華人民共和國義務教育法》第二十一條規(guī)定，對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由人民政府予以保障
10、一位教師走進教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上.課堂上一片嘩然，這分明是學生搞的惡作劇。
下列處理方式，最恰當的一項是( )。
A.老師大發(fā)雷霆.立即查找惡作劇的人
B.自我解嘲地笑著說：“看來我工作中的問題不少，連掃帚都向我表示不滿了。希望你們在課后也給我提提意見.幫助我改進工作吧！”
C.稍作整理批評訓斥學生
D.認真地說：“我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)。”
【答案】B
【欣瑞教育解析】教師面對損害自己的行為以幽默帶過.既顯示了教師的詼諧大度，又讓自己擺脫尷尬境地，還為學生創(chuàng)設了自我教育的氛圍
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