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2015年教師資格證省考《小學(xué)綜合素質(zhì)》考前沖刺試卷(5)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題。每小題2分，共60分)
1、教師職業(yè)道德的核心是（ ?。?br />
A．愛(ài)崗敬業(yè) B．熱愛(ài)學(xué)生 C．熱愛(ài)教育事業(yè) D．加強(qiáng)自身修養(yǎng)
2、第一次提出“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的國(guó)家法律文件是（ ）。
A．《教師資格條例》 B．《教師資格認(rèn)定的過(guò)渡辦法》 C．《<教師資格條例>實(shí)施辦法》 D．《中華人民共和國(guó)教師法》
3、下列關(guān)于我國(guó)武裝力量的說(shuō)法不正確的是（ ?。?。
A．我國(guó)武裝力量受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) B．中國(guó)人民武裝警察的職責(zé)中不包括防衛(wèi)作戰(zhàn) C．國(guó)務(wù)院、中央軍委共同領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的國(guó)防動(dòng)員工作 D．我國(guó)武裝力量由中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)及預(yù)備役部隊(duì)、中國(guó)人民武裝警察和民兵組成
4、第一次刺激能緩解第二次的小刺激，這種規(guī)律稱為“貝勃規(guī)律”。它表明當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后，之后施與的刺激對(duì)他來(lái)說(shuō)會(huì)變得微不足道。 根據(jù)上述定義，下列能用貝勃規(guī)律進(jìn)行解釋的是（ ?。?br /> A．當(dāng)人們從一個(gè)明亮的地方進(jìn)入一個(gè)光線很差的地方時(shí)，一開始會(huì)看不清任何物體，但過(guò)了一會(huì)兒后能很快適應(yīng)黑暗 B．得知公司將進(jìn)行第三次裁員時(shí)，小王沒(méi)有前兩次時(shí)那么擔(dān)心，能夠比較平靜地對(duì)待了 C．甲公司向乙公司出售整套設(shè)備，開始時(shí)報(bào)價(jià)很優(yōu)惠，談判即將結(jié)束時(shí)，卻提出加收安裝服務(wù)費(fèi)，乙公司認(rèn)為不可以接受 D．小李剛開始工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，熟悉環(huán)境后慢慢松懈下來(lái)，但周圍人仍覺(jué)得他很敬業(yè)
5、 在選購(gòu)地板時(shí)，消費(fèi)者都很關(guān)心地板散發(fā)的氣味，因?yàn)榈匕宓拇碳ば詺馕稄?qiáng)，往往是有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的一種表現(xiàn)。最近有一種據(jù)稱是香味環(huán)保地板贏得了不少消費(fèi) 者的青睞。銷售人員聲稱地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。當(dāng)銷售人員在推銷這種產(chǎn)品時(shí)，往往會(huì)拿來(lái)幾種不同的地板，讓有購(gòu)買意向的消費(fèi)者聞 一聞，并指出散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱銷售人員的觀點(diǎn)?（ ） A． 事實(shí)上，由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限，地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味 B． 氣味并不是判別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，除氣味外，消費(fèi)者更應(yīng)該關(guān)心地板中有機(jī)揮發(fā)物的含量 C． 到目前為止，國(guó)家有關(guān)部門還沒(méi)有出臺(tái)香味環(huán)保地板的專門標(biāo)準(zhǔn)，所謂的“香味”不過(guò)是廠家炒作的概念 D． 檢驗(yàn)證明，不少?gòu)S商是通過(guò)地板中添加大量香料等化學(xué)助劑來(lái)達(dá)到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的
6、“嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品。”反映了我國(guó)法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的（ ?。?br /> A．受教育的權(quán)利 B．生存的權(quán)利 C．安全的權(quán)利 D．受尊重的權(quán)利
7、在我國(guó)教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在（ ?。?。
A．1904年 B．1922年 C．1949年 D．1986年
8、①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗 ②斗茶，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐，盛于宋，是古代有錢有閑人的雅玩 ③斗茶的場(chǎng)所，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進(jìn)，前廳闊大，為店面；后廳狹小，兼有廚房，便于煮茶 ④在古代，斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí)，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛(ài)，但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十分豐富 ⑤有些人家，有比較雅潔的內(nèi)室，或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場(chǎng)所 ⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄撰《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見(jiàn)宋代斗茶之風(fēng)極盛 上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是（ ?。?br /> A．⑥③⑤②①④ B．④②⑥①③⑤ C．②①③⑤④⑥ D．①②⑥③⑤④
9、①對(duì)發(fā)展中國(guó)家和新興市場(chǎng)國(guó)家尤其如此 ②很大原因是因?yàn)橹袊?guó)仍然保持著對(duì)資本流動(dòng)的嚴(yán)格控制 ③作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)之所以在過(guò)去這些年屢屢可以躲過(guò)金融危機(jī)的直接沖擊 ④資本的自由流動(dòng)，從來(lái)都是一把雙刃劍 ⑤一個(gè)原因就是這些國(guó)家尚不成熟的金融體系碰上了具有高度流動(dòng)性的國(guó)際資本 ⑥這個(gè)世界上幾乎還沒(méi)有哪個(gè)新興市場(chǎng)國(guó)家逃脫過(guò)金融危機(jī)的魔爪 對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．③②⑥⑤④① B．⑥①⑤④③② C．④①③②⑥⑤ D．③②④①⑥⑤
10、 記得有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家，心中必萬(wàn)分痛快，靈魂亦發(fā)生劇烈震撼，如春雷一鳴，蠶卵 孵出，得一新生命，入一新世界，于是流連忘返，樂(lè)此不疲，如受春風(fēng)化雨之賜，終獲學(xué)業(yè)大進(jìn)之益。這個(gè)主張闡發(fā)了讀書活動(dòng)中一條基本規(guī)律。最能體現(xiàn)這段文字 主題的是（ ?。?。
A．得一新生命，入一新世界 B．找到思想相近之作家 C．尋找和自己性情相近的人 D．流連忘返，樂(lè)此不疲
11、下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br /> A．義務(wù)教育在中國(guó)得到全面普及 B．終身教育主要指成人教育 C．中等教育中普通教育和職業(yè)教育日益結(jié)合 D．現(xiàn)代學(xué)制改革重在縮短義務(wù)教育年限
12、下列沒(méi)有對(duì)教師在職培訓(xùn)的法律制度化作了規(guī)定的是（ ）。
A．《教師資格條例》 B．《教育法》 C．《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》 D．《教師法》
13、 中國(guó)擁有豐富的鹽資源，“柴達(dá)木”是蒙古語(yǔ)“鹽澤”的意思，柴達(dá)木盆地有33個(gè)鹽湖，據(jù)初步勘探結(jié)果，柴達(dá)木盆地鹽儲(chǔ)量為600多億噸，占全國(guó)探明儲(chǔ)量的 一半以上,它不僅是中國(guó)鹽礦之冠，也是世界鹽礦之冠。世界衛(wèi)生組織規(guī)定一天攝鹽不超過(guò)69是比較健康的。按每人每年用鹽5k9計(jì)算，柴達(dá)木盆地的鹽可供全 世界60億人食用（ ）年。
A．200 B．500 C．1000 D．2000
14、留置權(quán)：指?jìng)鶆?wù)人不履行到期債務(wù)，債權(quán)人可以留置已經(jīng)合法占有的債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn)，并有權(quán)就該動(dòng)產(chǎn)優(yōu)先受償。 根據(jù)上述定義，下列關(guān)于行為人是否享有留置權(quán)的說(shuō)法中正確的是（ ?。?br /> A． 甲委托乙保管某件物品，乙在保管期間，發(fā)現(xiàn)該物品有質(zhì)量問(wèn)題，遂將該物品交給丙修理。修好后，甲拒付維修費(fèi)用，丙無(wú)權(quán)留置該物品 B． 甲向乙借了1萬(wàn)元錢，償還期已到，甲未償還，乙對(duì)甲工廠里的機(jī)器設(shè)備享有留置權(quán) C． 甲公司與乙某簽訂了一份運(yùn)輸合同，約定貨到付款。乙將貨物運(yùn)達(dá)目的地后，甲公司未付運(yùn)費(fèi)，乙可以留置運(yùn)輸貨物 D． 李某有償委托孫某代購(gòu)一批產(chǎn)品，孫某買到產(chǎn)品后，李某不支付約定的報(bào)酬，孫菜無(wú)權(quán)留置該批產(chǎn)品
15、貨幣政策是政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的基本手段之一，當(dāng)通貨膨脹較為嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)該采取的貸幣政策是（ ?。?。
A．緊縮性貨幣政策 B．?dāng)U張性貨幣政策 C．適度寬松貨幣政策 D．積極貨幣政策
16、下列不屬于我國(guó)的天然氣主要分布地區(qū)的是（ ?。?。
A．塔里木盆地 B．云貴高原 C．渤海灣 D．四川盆地
17、 河北省河流眾多，長(zhǎng)度在18公里以上1O00公里以下者就達(dá)300多條。境內(nèi)河流大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū)，其下游有的合流人海，有的單 獨(dú)人海，還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運(yùn)河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運(yùn)河、灤河等，分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼 河4個(gè)水系。其中海河水系最大，灤河水系次之。這段材料重點(diǎn)介紹了（ ?。?。
A．河流的數(shù)量 B．河流的流向 C．河流的發(fā)源 D．河流的水系
18、 長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)工業(yè)的文化內(nèi)涵沒(méi)有認(rèn)識(shí)，文物保護(hù)的理念相對(duì)落后。事實(shí)上，每項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都在一定程度上代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力的最高發(fā)展水平，推動(dòng)了社會(huì) 的發(fā)展進(jìn)步。近代工業(yè)遺產(chǎn)更是如同一種超越時(shí)代的文化載體和現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想的容器，凝結(jié)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)和工程技術(shù)等方面的歷史信息。有些工業(yè)遺產(chǎn)，甚至代 表了一個(gè)城市最基本的東西，見(jiàn)證著城市發(fā)展的歷史。 對(duì)這段文字概括最為準(zhǔn)確的是（?。?。
A．文物保護(hù)理念應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展 B．文化研究應(yīng)以工業(yè)遺產(chǎn)為突破口 C．工業(yè)遺產(chǎn)記錄了城市發(fā)展的歷史 D．工業(yè)遺產(chǎn)是具有文化價(jià)值的文物
19、 循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對(duì)自然的開發(fā)能力，而且 充分考慮到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對(duì)自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能 力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。 這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的（ ?。?。
A．系統(tǒng)觀 B．價(jià)值觀 C．生產(chǎn)觀 D．環(huán)保觀
20、學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就違反了學(xué)生的（ ?。?。
A．人身自由權(quán) B．人格尊嚴(yán)權(quán) C．身心健康權(quán) D．隱私權(quán)
21、下列不屬于教師職業(yè)的專業(yè)化應(yīng)具備的條件有（ ）。
A．學(xué)歷素養(yǎng) B．職業(yè)道德素養(yǎng) C．知識(shí)素養(yǎng) D．能力素養(yǎng)
22、我國(guó)現(xiàn)行法律對(duì)教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種（ ?。?br /> A．私人職業(yè) B．從屬職業(yè) C．專門職業(yè) D．附加職業(yè)
23、《菩薩蠻•黃鶴樓》(1927年春毛澤東)——“茫茫九派流中國(guó)，沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。黃鶴知何去?剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高!”下面是對(duì)這首詞的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。
A．“九派”，水的支流叫派，相傳長(zhǎng)江在湖北江西一帶，分為九個(gè)支派。“中國(guó)”，就是國(guó)中 B．“沉沉”亦作“沈沈”，深遠(yuǎn)貌。“一線”指橫在眼前的京漢、粵漢鐵路。“穿南北”即橫穿南北 C．“酹”，用酒祭地。“把酒酹滔滔”是說(shuō)把滔滔江水當(dāng)酒，來(lái)祭奠大地 D．“莽蒼蒼”，迷茫的樣子。“龜蛇鎖大江”，是說(shuō)龜山和蛇山夾江對(duì)峙，制約著翻滾的江流
24、義務(wù)教育的實(shí)施，使小學(xué)教育具有了（ ）的特征。
A．廣泛性 B．普遍性 C．強(qiáng)制性 D．全民性
25、一個(gè)國(guó)家以法律的形式規(guī)定普遍實(shí)施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為（ ?。?。
A．普及教育 B．普及基礎(chǔ)教育 C．普及國(guó)民教育 D．普及義務(wù)教育
26、角色過(guò)載沖突是指一個(gè)人的角色要求太多，工作量太大，不可能完成所有角色所要求的工作時(shí)所面臨的沖突。 根據(jù)上述定義，下列屬于角色過(guò)載沖突的是（ ?。?br /> A．節(jié)目主持人黃女士在主持節(jié)目的同時(shí)還接拍電影、撰寫劇本、參加社會(huì)公益活動(dòng)，她覺(jué)得力不從心 B．保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員張先生為人熱情，經(jīng)常幫助客戶解決生活上的困難,很多人都找他辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，因而張先生每個(gè)月都能超額完成任務(wù) C．李女士是單位的業(yè)務(wù)骨干，又是一位孩子的母親，同時(shí)還要照顧老人，但樂(lè)觀的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之間游刃有余 D．小劉是一名實(shí)驗(yàn)員，每天都要高度集中注意力，與各種危險(xiǎn)的化學(xué)品打交道，還要防止化學(xué)品外泄，這讓他感到身心疲憊
27、結(jié)合中小學(xué)教師在職進(jìn)修的特殊性，組織教師進(jìn)修時(shí)，一般是（ ?。?。
A．以業(yè)余為主 B．以國(guó)外學(xué)習(xí)為主 C．以長(zhǎng)期為主 D．以參加輔導(dǎo)為主
28、人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量，產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng)。此時(shí)如測(cè)定其體內(nèi)激素水平，明顯提高的是（?。?br /> A．胰島素 B．腎上腺素 C．性激素 D．甲狀腺素
29、 2009年12月初，兩院院士新增選名單相繼公布，繼而有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)披露：中國(guó)科學(xué)院新增的35名院士中，八成是高?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)的現(xiàn)任官員，中國(guó)工程院新增 的48名院士中，超過(guò)85%是現(xiàn)任官員；工程院60歲以下新當(dāng)選的院士，均有校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、董事長(zhǎng)等職務(wù)。所以有人認(rèn)為，“官員身份”在院士評(píng)選中 起到了非常大的作用。 以下哪一項(xiàng)正確，最能對(duì)上述結(jié)論構(gòu)成反駁?（ ?。?br /> A．院士評(píng)選沒(méi)有規(guī)定官員不能當(dāng)選 B．許多非常優(yōu)秀的學(xué)者擔(dān)任了行政職務(wù) C．有官員身份的學(xué)者占學(xué)者整體的比傀不大 D．優(yōu)秀的官員可以兼任學(xué)者
30、 公平正義不僅是一個(gè)主觀認(rèn)知的問(wèn)題，也是一個(gè)客觀的可選擇性的問(wèn)題；不僅是一個(gè)靜態(tài)的問(wèn)題，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。在認(rèn)知問(wèn)題上，我們需要通過(guò)媒體、輿論構(gòu) 建一個(gè)基本的社會(huì)認(rèn)同。從客觀的角度看，社會(huì)體制應(yīng)該在某個(gè)時(shí)間和空間中盡可能滿足絕大多數(shù)人的要求，即使當(dāng)人們?cè)谶@個(gè)時(shí)空結(jié)構(gòu)中暫時(shí)得不到滿足，難以達(dá) 成公平正義時(shí)，理想的社會(huì)體制也應(yīng)該可以給他創(chuàng)造條件，讓他看到希望，能在后續(xù)的某個(gè)時(shí)空結(jié)構(gòu)中享受公共產(chǎn)品的陽(yáng)光。 這段文字意在闡述（ ?。?。
A．公平正義的本質(zhì)屬性 B．公平正義的實(shí)現(xiàn)途徑 C．公平正義是可以被建構(gòu)的 D．公平正義實(shí)現(xiàn)的重要條件
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