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2015年教師資格證省考【考前摸底】《小學(xué)綜合素質(zhì)》實(shí)戰(zhàn)演練卷(2)
一、單項(xiàng)選擇題（共25小題，每小題2分)
1、以下關(guān)于我國(guó)科技史，不正確的是（ ?。?br /> A．1965年我國(guó)首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素 B．世界上首次作出哈雷彗星的確切記錄的是《春秋》 C．我國(guó)古代最初采用的計(jì)算工具是算籌 D．“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，當(dāng)日則光盈，就日則光盡。”是元朝天文學(xué)家郭守敬對(duì)日食現(xiàn)象作出的科學(xué)解釋
2、下列做法沒(méi)有違法的是（ ）。
A．人民法院在開(kāi)庭審理3名14至16周歲少年搶劫一案前，將開(kāi)庭時(shí)間、地點(diǎn)、被告人姓名等進(jìn)行公告并允許公民旁聽(tīng) B．小學(xué)生張某因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè)，被任課老師罰站一節(jié)課 C．某中學(xué)高一年級(jí)2名學(xué)生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學(xué)校因此立即作出取消這2名學(xué)生學(xué)籍的處分決定 D．某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師將此信歸還了高某
3、小董并非既懂英語(yǔ)又懂法語(yǔ)。如果上述斷定為真，那么下列哪項(xiàng)斷定必定為真?（ ）
A．小董懂英語(yǔ)但不懂法語(yǔ) B．小董懂法語(yǔ)但不懂英語(yǔ) C．小董既不懂英語(yǔ)又不懂法語(yǔ) D．如果小董懂英語(yǔ)，小董一定不懂法語(yǔ)
4、 “我此刻記起《希臘羅馬偉人傳》作者普魯塔克的一句名言——最顯赫的業(yè)績(jī)不一定總能表示人們的美德或惡行，而往往一樁小事，一句話或一個(gè)笑談……更能清楚地顯示人物的性格的趨向。”下列最能準(zhǔn)確復(fù)述這句話意思的是（ ?。?。
A．普魯塔克的名言對(duì)我的影響很大 B．有時(shí)大事還不如小事能體現(xiàn)人的性格 C．只有小事能顯現(xiàn)人物的性格和趨向 D．顯赫的業(yè)績(jī)并不總能表現(xiàn)人的美德或惡行
5、 “真書”指的是（ ?。?br /> A．篆書 B．楷書 C．行書 D．隸書
6、把育人為本作為教育工作的根本要求不包括（ ?。?br /> A．堅(jiān)持德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系融入國(guó)民教育全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀 B．全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以育人為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù) C．以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性 D．全面提高國(guó)民素質(zhì)，努力造就一批拔尖的創(chuàng)新人才
7、素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點(diǎn)是（ ）。
A．家庭教育 B．教師培訓(xùn) C．課外活動(dòng) D．課堂教學(xué)
8、下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?。
A．這篇文章雖然內(nèi)容很精彩，但是語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，平易近人 B．文化藝術(shù)事業(yè)固然要用錢，然而一出戲的服裝就花掉幾萬(wàn)元，也實(shí)在不值得 C．如果我們前一段時(shí)間克服了學(xué)習(xí)上的困難，那么今后的困難也同樣能夠克服 D．該公司負(fù)責(zé)人曾表示，業(yè)務(wù)擴(kuò)大的原因，主要是由于投資公司的周轉(zhuǎn)資金充足
9、 農(nóng)業(yè)有著藝術(shù)永遠(yuǎn)無(wú)法比擬的實(shí)踐性。湖北農(nóng)民在節(jié)慶的巫文化中，按照自己的需要造就了各種神靈，向它們?cè)S愿，祈求它們保佑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行。這種節(jié)慶活 動(dòng)，意外地促成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展，比如“春社”中放在社神前的“社種”，竟使農(nóng)民能利用溫室觀察稻種出芽的情況；“嫁毛娘”的過(guò)程中，燃燒的火把消滅 了大量飛蛾。對(duì)這段文字理解最準(zhǔn)確的是（ ）。
A．巫文化對(duì)農(nóng)業(yè)與藝術(shù)的不同影響 B．巫文化怎樣促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 C．推動(dòng)歷史進(jìn)步的是人力而非神力 D．湖北的農(nóng)民創(chuàng)造了哪些節(jié)慶形式
10、以下做法小學(xué)語(yǔ)文課程不倡導(dǎo)的是（ ?。?br /> A．自主合作 B．生動(dòng)活潑 C．單一講授 D．豐富的實(shí)踐活動(dòng)
11、我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是（ ?。?br /> A．《教師資格條例》 B．《教師資格認(rèn)定的過(guò)渡辦法》 C．《(教師資格條例)實(shí)施辦法》 D．《中華人民共和國(guó)教師法》
12、認(rèn)為人都有側(cè)隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（ ）的觀點(diǎn)。
A．孟子 B．朱熹 C．王陽(yáng)明 D．程頤
13、鼓勵(lì)學(xué)生大膽思維與想象，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，適應(yīng)未來(lái)創(chuàng)新性的工作屬于教學(xué)生學(xué)會(huì)（ ?。?。
A．學(xué)習(xí) B．生活 C．關(guān)心 D．發(fā)展
14、一般來(lái)說(shuō)，科學(xué)家在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，容易被與其目標(biāo)一致的其他科學(xué)家所接受，作為他們的同事。而當(dāng)某位科學(xué)家作為向大眾解釋科學(xué)的人獲得聲譽(yù)時(shí)，大多數(shù)其他科學(xué)家會(huì)認(rèn)為他不能再被視為一位真正的同事了。 以上論斷所基于的假設(shè)是（ ?。?br /> A．嚴(yán)肅的科學(xué)研究不是一項(xiàng)個(gè)人的活動(dòng)，而是要依賴一群同事的積極協(xié)作 B．從事研究的科學(xué)家們不把他們所嫉妒的有名的科學(xué)家們視為同事 C．一位科學(xué)家可以在沒(méi)有完成任何重要研究的情況下成為一位知名人士 D．從事研究的科學(xué)家們認(rèn)為那些科學(xué)名人沒(méi)有動(dòng)力去從事重要的新研究
15、音樂(lè)是聲音中最早進(jìn)入電影的一個(gè)藝術(shù)——，它向來(lái)以擅長(zhǎng)表現(xiàn)感情、——氣氛而受到編創(chuàng)人員的喜愛(ài)。
A．環(huán)節(jié)烘托 B．元素渲染 C．手段打造 D．形式烘托
16、海倫?凱勒是舉世（ ?。┑淖骷液徒逃?。盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，但這位女子卻用勤奮和堅(jiān)韌不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)韌不拔意志的象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝（ ?。┑木薮缶窳α?。 依次填入括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?br /> A．崇拜自我 B．敬仰厄運(yùn) C．仰慕生命 D．矚目困難
17、“青少年、兒童是社會(huì)未來(lái)，人類的希望，有著獨(dú)立的社會(huì)地位，是行使權(quán)利的主體。”這是（ ?。?。
A．《兒童權(quán)利公約》的核心精神 B．《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的核心精神 C．《義務(wù)教育法》的核心精神 D．《未成年人保護(hù)法》的核心精神
18、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?br /> A．《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，主要記述孔子的言行，內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、倫理、道德、文學(xué)、教育等方面 B．魯迅先生說(shuō)：“其文則汪深辟闔，儀態(tài)萬(wàn)方，晚周諸子之作，莫能先也。”這是對(duì)莊子的高度評(píng)價(jià) C．騷體是古典文學(xué)體裁的一種，起于春秋時(shí)期，這類作品，富于抒情成分和浪漫氣息 D．“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子提出來(lái)的
19、對(duì)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(201 1年版)》的教學(xué)建議理解錯(cuò)誤的是（ ）
A．重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向 B．重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 C．學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在教師的組織下進(jìn)行 D．教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文課程的實(shí)踐性和綜合性
20、下列詩(shī)歌中，不是白居易創(chuàng)作的是（ ）
A．《憶江南》 B．《暮江吟》 C．《長(zhǎng)恨歌》 D．《夜雨寄北》
21、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到（ ?。?br /> A． 70% B． 80% C． 90% D． 60%
22、強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育面向全體國(guó)民和全體適齡兒童，反映了素質(zhì)教育的（ ?。?。
A．主體性 B．全體性 C．發(fā)展性 D．全面性
23、下面是對(duì)有關(guān)應(yīng)用文的介紹，選出無(wú)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。
A．倡議書先要說(shuō)明提出倡議的背景和目的，然后分條寫出倡議的內(nèi)容和要求，概括地提出希望，最后再寫上祝頌的話 B．寫賀信時(shí)，由于對(duì)象不同，場(chǎng)合不同，賀信的內(nèi)容和措詞也有不同 C．用事實(shí)說(shuō)話是寫調(diào)查報(bào)告的基本要求，在語(yǔ)言表達(dá)上力戒說(shuō)空話，要力求做到準(zhǔn)確實(shí)在，言簡(jiǎn)意明，議論應(yīng)畫龍點(diǎn)睛，描寫要生動(dòng)、形象 D．申請(qǐng)書只要把申請(qǐng)什么簡(jiǎn)明扼要地寫清楚就行了
24、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)正確的是（ ）
A．余光中的：“鄉(xiāng)愁”和“鄉(xiāng)愁四韻”，是海外游子情深而優(yōu)美的戀歌。 B．在播音員的播音中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象：就是把改讀去聲的字讀成上聲。 C．成敗與自己的想象有著直接的關(guān)聯(lián)。悲觀的自己想象成是擺設(shè)，這足以使你不能取勝。樂(lè)觀的自己想象成勝利者，將給你帶來(lái)成功。 D．我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
25、根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育是（ ?。?。
A．中等教育 B．幼兒教育 C．高等教育 D．義務(wù)教育
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